Перенос веществ в организмах позвоночных животных

Содержание

Слайд 2

Цель: 1. Познакомиться с особенностями переноса веществ в организме позвоночных животных. 2. Рассмотреть значение

Цель: 1. Познакомиться с особенностями переноса веществ в организме позвоночных животных. 2.
этого процесс в жизни животных. 3. Изучить состав крови позвоночных животных, строение кровеносной системы и ёё функции. 4. Продолжить работу с материалами Е Г Э.
Задачи:
Продолжить формирование умений учащихся работать с микроскопом и микропрепаратами, схемами, рисунками.
2. Обобщать изученный материал и делать выводы.

Слайд 3

Подцарство Одноклеточные.

Амёба обыкновенная Инфузория туфелька

Подцарство Одноклеточные. Амёба обыкновенная Инфузория туфелька

Слайд 4

Подцарство Многоклеточные. Тип Кольчатые черви.

Дождевой червь

Подцарство Многоклеточные. Тип Кольчатые черви. Дождевой червь

Слайд 5

Тип моллюски.

Обыкновенный прудовик

Тип моллюски. Обыкновенный прудовик

Слайд 6

Тип Членистоногие. Класс Насекомые.

Пчела медоносная

Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Пчела медоносная

Слайд 7

ЕГЭ. Раздел 2.

В 4. Установите соответствие между признаком и видом

ЕГЭ. Раздел 2. В 4. Установите соответствие между признаком и видом живых
живых организмов
Признак Вид организма
1.Незамкнутая кровеносная А) Дождевой червь
система. Б) Пчела медоносная
2. Кровь переносит
питательные вещества.
3. Замкнутая кровеносная
система.
4.Сердце в виде трубки.
5. Кровь содержит гемоглобин.

Слайд 9

Кровеносные системы животных

Дождевой червь

Собака домашняя

Кровеносные системы животных Дождевой червь Собака домашняя

Слайд 14

Лабораторная работа. Cтроение клеток крови лягушки и человека.

Цель работы:
1. Изучить под микроскопом

Лабораторная работа. Cтроение клеток крови лягушки и человека. Цель работы: 1. Изучить
микропрепараты крови лягушки и человека.
2. Сравнить строение клеток крови лягушки и человека.
3. Определить, чья кровь способна переносить больше кислорода.

Слайд 15

Инструкция по технике безопасности для учащихся.

1. Будьте осторожны при работе с использованием

Инструкция по технике безопасности для учащихся. 1. Будьте осторожны при работе с
режущих и колющих инструментов.
2. Помните, что даже при незначительном нажиме возможны глубокие ранения, которые могут привести к нагноению и заражению крови.
3 Помните, что стекло хрупкое, легко бьётся, будьте аккуратны при работе с ним.
4. В случае необходимости сразу воспользуйтесь аптечкой.

Слайд 16

Ход работы.
1. Рассмотрите под микроскопом препарат крови человека, обратите внимание на форму,

Ход работы. 1. Рассмотрите под микроскопом препарат крови человека, обратите внимание на
величину и количество эритроцитов, на отсутствие ядра в эритроцитах. Зарисуйте три эритроцита.
2. Рассмотрите под микроскопом препарат крови лягушки, обратите внимание на величину, форму и количество эритроцитов. Зарисуйте три эритроцита. Обозначьте ядра.
Вывод:
1. Эритроциты крови лягушки и человека сходны…
2. Имеют различия…
3. Эритроциты чьей крови способны переносить больше кислорода?
4. Эволюция эритроцитов позвоночных шла в направлении…

Слайд 17

1.У всех многоклеточных животных красная кровь.
2. Кровь состоит из плазмы и клеток

1.У всех многоклеточных животных красная кровь. 2. Кровь состоит из плазмы и
крови.
3. Кровь у всех животных переносит только кислород.
4.Кровеносная система позвоночных животных замкнутая и состоит из сердца и сосудов.
5. У рыб трехкамерное сердце.
6. Кровь позвоночных животных несёт меньшее количество кислорода к тканям, чем беспозвоночных.
7. У позвоночных высокий уровень обмена веществ по сравнению с беспозвоночными.
8. Гемолимфа – бесцветная или зеленоватая жидкость.
9. Птицы и млекопитающие – холоднокровные животные.

верю - не верю

Имя файла: Перенос-веществ-в-организмах-позвоночных-животных.pptx
Количество просмотров: 161
Количество скачиваний: 0