Содержание
- 3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Т И Г Р Ж Е
- 5. ПЛАН УРОКА. Падение Ассирии. Образование Персид- ского государства. Персидская держава и ее завоевания.
- 6. 1. Почему народы Передней Азии мечтали о гибели Ассирии? 2. Какой народ возглавил борьбу с Ассирией
- 7. Штурм крепости Ассирийскими воинами. Возвращение войск в Ниневию.
- 8. 1. Почему народы Передней Азии мечтали о гибели Ассирии? 2. Какой народ возглавил борьбу с Ассирией
- 9. В 612 году до нашей эры военный союз передней Азии во главе с ВАВИЛОНОМ разгромили Ассирию
- 10. 2. Какой народ возглавил борьбу с Ассирией и разрушил ее главный город? 3. Какие народы строили
- 11. ВАВИЛОНСКАЯ БАШНЯ
- 12. 3. Какие народы строили Вавилонскую башню? 4. Какие крупные государства возникли на месте разгрома Ассирии? 5.
- 14. 4. Какие крупные государства возникли на месте разгрома Ассирии? 5. Кто был предводителем персов?
- 15. Кир II Великий персидский царь, правил в 559 — 530 годах до н. э.
- 16. 5. Кто был предводителем персов?
- 17. Персидская держава и ее завоевания.
- 18. Дарий I персидский царь, правил в 522 — 486 годах до н. э.
- 19. "Дарики"
- 20. 1. Как звали первого царя персов? 2.Где проживали персы? 3. Какие государства они завоевали? А) Ашшурбанапал
- 21. Какой Лидийский город был захвачен Персами? 5. Кто был царем Лидии? 6.Как звали вавилонского царевича? А)
- 22. 7.Кто из персидских царей завоевал Египет? А) Кир Великий Б) Дарий В) Давид Г) Соломон Можем
- 24. Скачать презентацию





















Обозначения различных элементов
20170417_konkurs_gerodot
Центр детского творчества и искусств Овация
ГК «Роснанотех»: Итоги 2009 года
Школа №42 Выпуск 1969 г
Конспект непосредственно образовательной деятельности по валеологии в подготовительной группе с применением экспериментирования
Добрые дети 34 переживают наравне со взрослыми. Беда , пришедшая в японские дома не оставила их равнодушными. Тёплые , сердечные пи
Нелетучая собака
Палехская роспись
Овощи и их вредители МОУ «СОШ с.Берёзовка» Хайбалиева Екатерина Колесников Иван
Армейский чемоданчик
Презентация на тему Скифы
Батуты в пещере (Bounce Below)
Модель школьной службы по урегулированию конфликтов в образовательных учреждений
К 30-летнему юбилею школы №34 в микрорайоне Южный
Традиционные институты власти
Игровые технологии для формирования навыков верховой езды
Показательная функция
Презентация на тему How did you spend your holidays
Курс-конкурс «До Нового года осталось...»
Декоративная штукатурка Старый замок
Модельная дорожная карта общественного продвижения результатов и эффектов проекта по модернизации общего образования
Организация рабочего места для занятий лепкой из пластилина
Практическое применение ключевых показателей эффективности (КПЭ) в структурных подразделениях АО ОКБ МЭИ в 2021 году
Программа профессиональной подготовки по профессии оператор котельной
Да здравствует Февромарт!
Агентская программа IPTV. МегаФон. Медиаопертор
Административные правоотношения