Содержание
- 2. Цель проекта – исследовать вклад, великие открытия М.В.Ломоносова, выяснить его место и роль в науке. 1.
- 3. Введение Биография Ломоносова Открытия Ломоносова Труды Ломоносова в области языка и литературы Значение Ломоносова в истории
- 4. Историк, ритор, механик, минералог, художник и cтихотворец, он всё испытал и всё прошёл. А.С.Пушкин
- 5. Детство Родился 19 ноября 1711 года в Архангельской губернии в д. Денисовка близ Холмогор в семье
- 7. Грамоте обучил Михаила дьячок местной церкви. Страсть к знаниям, тяжёлая обстановка в семье заставили Ломоносова принять
- 8. Автографы Ломоносова Найденные автографы нам говорят о том, что Михайло Ломоносов, которому не сравнялось ещё и
- 9. Ломоносов в школе при монастыре
- 10. В 1730 году поступил в Славяно-греко-латинскую академию в Москве.
- 11. В начале 1736г. как один из лучших студентов Ломоносов был направлен в университет при Петербургской академии
- 12. 1736 г. – Ломоносов отправлен Академией Наук в Германию для обучения математике, физике, химии, философии и
- 13. Знал несколько языков. Сочинил множество стихов. Преподавал в Академии наук русский язык, историю, физику, химию и
- 14. Открытия Ломоносова Организовал первую в России химическую лабораторию./Химия/ Развивал атомно-молекулярные представления о строении вещества /физика/ Создал
- 15. Основал первый в России университет, который носит его имя
- 16. Труды Ломоносова в области языка и литературы Автор трудов по русской истории. Крупнейший русский поэт-просветитель 18
- 19. Земная ось, удельный вес, равновесие тел, кислота, квасцы, воздушный насос, магнитная стрелка.
- 21. Значение Ломоносова в истории литературы 1. Ломоносов выполнил огромную работу в деле развития русского литературного языка
- 22. «За то терплю, что стараюсь защитить труд Петра Великого, чтобы выучились россияне, чтобы показали свое достоинство…Я
- 23. Вывод: Действительно, в деле общего духовного, а вместе и литературного возрождения России Ломоносов был непосредственным продолжателем
- 24. НАГРАДЫ – Орден Ломоносова
- 25. Умер Ломоносов в Петербурге 4 апреля 1765г. Могила Ломоносова в Александро-Невской лавре
- 26. Память народная Памятник М. В. Ломоносову установленный на его родине П. И. Челищевым
- 27. Русские писатели о М.В. Ломоносове
- 28. А.Н. Радищев (1749 – 1802) Прославиться всяк может подвигами, но ты был первый. Самому всесильному нельзя
- 29. К.Н. Батюшков (1787 – 1855) Он то же учинил на трудном поприще словесности, что Петр Великий
- 30. А.С. Пушкин (1799 – 1837) Ломоносов был великий человек. Между Петром Ι и Екатериною ΙΙ он
- 31. Н.В. Гоголь (1809 – 1852) Ломоносов стоит впереди наших поэтов, как вступление впереди книги.
- 32. В.Г. Белинский (1811 – 1848) С Ломоносова начинается наша литература; он был её отцом и пестуном;
- 33. Ф.И. Тютчев (1803 – 1873) …Да, велико его значенье – Он, верный русскому уму, Завоевал нам
- 34. Ф.М. Достоевский (1821 –1881) Бесспорных гениев, с бесспорным «новым словом» во всей литературе нашей было всего
- 36. Скачать презентацию

































Разбор и вопросы с ответами по ОГЭ
Темперамент человека
Департамент торговых переговоров Координаты: тел/факс 651 76 43 Сайт в Интернете: http://mdb.economy.gov.ru
Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
E-Guide. Электронный гид Санкт-Петербурга
Rudolf Noureev danseur étoile
Modlitwa o Cud. Madre Di Tutti Le Genti wyk. Jan Paweł II
Салат Крымская ночь
РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН
Донатс. Пончик с глазурью
Анализируя правила, вскрывая их механизм, следует сопровождать их алгоритмами, которые должны помочь человеку безошибочно писать.
Foreign Policy Analysis: crisis and foreign policy
Life of youth
RedeX Plus - Ваш Новый Ритм Жизни
Земля под застройку на побережье Балтийского моря в курортной зоне в Калининградской области. Инвестиционное предложение
Особенности влияния «Кортексина» и «Селанка» на процессы ВНД и межполушарные взаимоотношения у ежей
Программа создания презентаций Power point
Повышение результативности и эффективностифункции маркетинга и продаж при реализации выбранной стратегии
Всяк на свой манер. 3 класс
Таять может, Да не лед. Не фонарь, А свет дает.
Компьютер и здоровье
Графика, натюрморт в интерьере
Добро пожаловать в Лондон!
Признаки Спасителя
Тема МО: Формирование ключевых компетенций учащихся для достижения качественного образования.
Презентация на тему Животные в почве
Коммерческое предложение. Компания ProAnalytics
Фонетическая зарядка:1. Звуки [l], [l:]2. Чтение буквосочетаний OW и OU3. Future Simple