Содержание
- 2. С Ломоносова начинается наша литература; он был ее отцом и пестуном; он был ее Петром Великим»
- 3. Поэтическое творчество было для М.В.Ломоносова областью смелых теоретических открытий и одним из проявлений его многосторонней одаренной
- 4. Из-за границы М.В.Ломоносов прислал в Российскую Академию наук две оды: «Ода Фенелона» (1738) и «Ода на
- 5. Две оды, созданные Ломоносовым за границей, несмотря на их громадное значение в истории русской поэзии, не
- 6. Реформа российского стихосложения М.В.Ломоносов разработал систему силлабо-тонического, или слого-ударного стихосложения. Эта система характеризуется одинаковым количеством слогов,
- 7. Хорей Ямб Дактиль Амфибрахий Анапест Основные размеры силлабо-тонического стихосложения
- 8. Несомненная прогрессивность новой системы стихосложения заключалась в том, что она основывалась на изучении особенностей русского языка
- 9. Для того чтобы внести порядок в литературный язык, М. Ломоносов распределил весь его словарный состав по
- 10. ”Штили” Низкий: комедии, песни басни, эпиграммы Средний: сатиры, научные сочинения, стихотворные послания к друзья Высокий: героические
- 11. Основные темы поэтического творчества М.В.Ломоносова: природа, ее научное познание, Родина, мир, деяния выдающихся людей. Для воплощения
- 12. М.В.Ломоносов написал 20 больших торжественных од. Они положили начало поэзии государственного служения. В них поэт воспевал
- 13. Главной темой знаменитой оды М.В.Ломоносова является тема России и ее процветания. Поэт призывает русское юношество к
- 14. М.В.Ломоносов понимал одический жанр широко. Под его пером предметом оды становилось то, что волновало поэта. Так,
- 15. Особое место в поэзии М.В.Ломоносова занимают стихи, в которых великий русский ученый пропагандирует свои научные взгляды.
- 16. Для борьбы с церковниками, их корыстолюбием и невежеством, М.В.Ломоносов выбрал оружием стихотворную сатиру и написал «Гимн
- 17. Когда поэта одолевали печальные мысли и усталость, он обращался за поддержкой к поэзии. Именно в одну
- 18. Поэзия М.В.Ломоносова глубоко патриотична: он всегда славил Россию и призывал соотечественников на труд и на подвиг
- 20. Скачать презентацию

















Dokumentalnoe_oformlenie_inventarizatsii
Освоение новой профессиональной позиции руководящими и педагогическими работниками системы образования города Чебоксары Тарас
NEW YORK CITY
Отчет о реализованных проектах 2019-2020 гг. Трубичинское поселение
Постмодернизм в интерьере
«Система муниципальных правовых актов в вопросах взаимодействия местной власти и населения и его участия в осуществлении местног
Игровые формы обучения на уроке
Встреча родительской общественности и представителей педагогического коллектива
Презентация на тему Вводные слова и их значени
Менингиты и энцефалиты у детей
Презентация на тему Описанная и вписанная окружность
биология 17
1
Сравнительный анализ русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
Презентация на тему Постимпрессионизм
Урок подготовки к сочинению-рассуждению
ОМЕГА:Аптека ЛПУ Решение на платформе «1С:Предприятие 8»
Концепцияпроекта —основа егоуспеха
Развитие орфографической зоркости 1-2 классы учитель Житарь Наталья Анатольевна
История формирования и особенности письменности народа кряшен
Война и мир
Автомобильные и строительные ярмарки в Германии
My school
Обучение истории в профильных классах
14 марта – День православной книги
L’ora. Che ore sono?
Акция «Руби ёлки» от Билайн «Группа»
Презентация на тему Учусь писать сочинение