Пейзаж с деревом

Цель: Познакомить детей с понятием пейзаж.
Задачи:
-Совершенствовать умение детей изображать пейзаж с деревом.
-Закрепить приемы рисования сухой кистью методом “тычка”, продольных линий.
-Проявлять самостоятельность в выборе композиционного и цветового решения.
-Цветовое восприятие в целях обогащения колористической гаммы рисунка;
фантазию, творчество, воображение.
-Воспитывать аккуратность, самостоятельность ,
эмоционально-положительное отношение к творчеству.

Здравствуйте ребята ! Сегодня я предлагаю вам отправиться на экскурсию в галерею. А вы знаете, что такое «галерея»?
Галерея – это помещение, где находятся много картин, и люди ходят туда любоваться ими.
А сейчас давайте отправимся на экскурсию в картинную галерею и посмотрим какие там есть картины .
Существует пейзажная живопись она очень разнообразна. Художников привлекают разные времена года, состояния погоды.

Иван Иванович Шишкин «Сосновый Бор мачтовый лес в Вятской губернии».

Иван Иванович Шишкин "Швейцарский пейзаж"

Василий Поленов «Золотая осень»

Юрий Клевер «Зимний пейзаж»

Аполлинарий Васнецов Пейзаж

Пока мы ходили по галерее, наши глазки устали.
Чтобы сохранить и укрепить свое здоровье, давайте сделаем гимнастику для глаз.
Ветер дует нам в лицо.
(Часто моргают веками.)
Закачалось деревцо.
(Не поворачивая головы, смотрят вправо- влево.)
Ветер тише, тише, тише…
(Медленно приседают, опуская глаза вниз.)
Деревца все выше, выше!
(Встают и глаза поднимают вверх.)

А вот чтобы узнать, что мы будем рисовать.
Отгадайте загадку.
«Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает»
- Дерево.

Как вы догадались, что это дерево?
(Потому что, оно и веселит, и питает, и согревает.)
- Объясните, как дерево весной веселит?
(Появляются зеленые листочки. Все на свете радуются их появлению).
- Как летом холодит дерево?
(Под кронами деревьев в жару прохладно, тень.)
- Как осенью дерево питает?
( На деревьях созревают плоды: яблоки, груши.)
- Как вы понимаете, что дерево зимой согревает?
( Печки топят дровами.)

Сегодня мы с вами будем художниками.
Ребятки , а что это за кисть?
- Это кисть “щетина”.
- Какие приемы работы этой кистью вы знаете?
Приемы “тычка”, продольными линиями.

Ну а сейчас мы будем писать пейзаж с деревом.
Какой краской будем рисовать фон?
- Акварелью.
Какая кисть нам понадобится чтобы нарисовать фон?
Толстая кисть.

Фон пейзажной картины

Пока сохнет фон на нашей будущей картине, давайте немного разомнемся.

Вы – умнички!
Теперь продолжим наше творчество.
Скажите мне пожалуйста , с чего мы начнём рисовать дерево?
Со ствола.
Начинаем рисовать дерево снизу вверх всем ворсом кисти. Внизу ствол толще, чем на макушке, поэтому к верху линия становится тоньше. Следующий шаг рисуем ветки. Большие ветки растут внизу ствола, рисуем, не сильно нажимая на кисточку, их всего нарисуем 3 или 4, они все смотрят вверх. Мелкие ветки рисуем только кончиком кисточки, не делая нажим. Чем мелких веток больше, тем дерево будет развесистее и красивее.

Нашему дереву еще не хватает кроны.
Мои дорогие художники, давайте вспомним приёмы рисования жёсткой кистью.
Делаем “тычки” . Продольные линии короткими мазками.
Ребята, а где стоит ваше дерево, что вокруг него? Давайте закончим наш пейзаж. Как предметы располагаются в пейзаже?
Чем предмет ближе, тем он кажется больше, чем дальше – тем кажется меньше.