Содержание
Слайд 2Основной пищей коряков-оленеводов являлось оленье мясо, обычно вареное. Костяной мозг оленя, почки, хрящи,
Основной пищей коряков-оленеводов являлось оленье мясо, обычно вареное. Костяной мозг оленя, почки, хрящи,

ножные сухожилия съедались сырыми. Из крови и содержимого оленьего желудка варили похлебку. Зимой употребляли толченое мерзлое мясо. Замороженным мясом питались в дороге. Копыта оленей квасили в крови, молодые отростки рогов ели вареными. Рыбы употребляли немного, летом вареную, зимой юколу. Юколу заготовляли летом или выменивали у приморских жителей.
Основной пищей приморских оседлых коряков была рыба: летом вареная, зимой – юкола и квашеная («кислая») рыба. Верхняя часть рыбьей головы – мозг, хрящи, глаза – употреблялась в сыром виде и считалась лакомством. Мясо морских животных (тюленей, белух) варили или замораживали. Ценился жир морских животных, его ели в сыром или топленом виде, смешивая с мясом или юколой.
Основной пищей приморских оседлых коряков была рыба: летом вареная, зимой – юкола и квашеная («кислая») рыба. Верхняя часть рыбьей головы – мозг, хрящи, глаза – употреблялась в сыром виде и считалась лакомством. Мясо морских животных (тюленей, белух) варили или замораживали. Ценился жир морских животных, его ели в сыром или топленом виде, смешивая с мясом или юколой.
Слайд 4Впрок заготавливали сушеное мясо. Для варки супов и бульонов использовали толченые кости,
Впрок заготавливали сушеное мясо. Для варки супов и бульонов использовали толченые кости,

вымя, кровь оленя. Сушили филе рыбы, спинки рыб, брюшки. На рыбалке квасили кислые головки и икру. Приморские коряки готовили толкушу из протёртого тюленьего мяса, юколы или сушенной икры, кочевые – из оленины. В блюдо добавлялись жир, ягоды, съедобные растения. Вместо чая заваривали свежие листья кипрея. На зиму заготавливали ягоды и орехи.
В большом количестве коряки употребляли в пищу различные съедобные растения в качестве приправ к мясным блюдам и как отдельные кушанья. Из привозных продуктов употребляли чай, сахар. Потребление муки было незначительным. Сильно распространен был листовой табак. В качестве возбуждающего и опьяняющего средства употребляли мухомор. С конца XIX в. все большее распространение стали получать покупные продукты: мука, крупы, чай, сахар.
В большом количестве коряки употребляли в пищу различные съедобные растения в качестве приправ к мясным блюдам и как отдельные кушанья. Из привозных продуктов употребляли чай, сахар. Потребление муки было незначительным. Сильно распространен был листовой табак. В качестве возбуждающего и опьяняющего средства употребляли мухомор. С конца XIX в. все большее распространение стали получать покупные продукты: мука, крупы, чай, сахар.
Следующая -
What is this?
Понятие и виды государственной службы Выполнили студентки 3 курса ЭФ группы Э112Б Олефир Карина
П
KeMes__ESTUN -产品介绍
Тема 5 (продолжение). Оценка конкурентоспособности объектов
ЗАО Сбербанк-аст. Порядок участия в аукционе на право заключения договора аренды в торговой секции
ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПОДДЕРЖКИ РЕШЕНИЙ КОМПАС (наглядное представление, анализ и моделирование ГИ)
Финтегра. Готовая микрофинансовая организация
In the TV world
царство животных
Будьте осторожны на дорогах
GE Consumer&Industrial CA Company overview
Основные направления развития законодательства о кредитной кооперации17 ноября 2009 г.г. Москва
Табличные случаи деления
ФасадДомСтрой
Дни международной торговли
Цель проекта: 1.Показать, что понимание человечеством функциональных связей и взаимосвязей между отдельными качествами жизни(добр
Урок- игра по творчеству М.Горького
И вот оно случилосьТЫ ВЫРОС ТЫ ВЗРОСЛЫЙ
Распределительный закон умножения
Интернет шлюзы. Концентратор Работа концентраторов Работают на физическом уровне. Выполняют передачу пакетов на все порты. Произв
Презентация Закон о ПП
Москва 2006
Семинар для организаторов ППЭ государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования
Игры с буквами
Утомление при физической и умственной работе. Восстановление
Гарин-Михайловский Николай Георгиевич /8(20).2.1852-27.11(10.12).1906/ Родился в семье военного. Окончил институт путей сообщения в Петербурге в
20161006_tema_uroka_5_klass_svyaz_muzyki_i_literatury
Транскрипция как средство анализа пауз в русском жестовом дискурсе