Слайд 2 В творчестве реализуется универсальность человека, его неконечность, способность быть собой и
другим.
Слайд 3План:
Цели:
Выявить
проблемы
Способы
решения
Конкретные
шаги
Помехи
сейчас
Помехи
развитию
Идея
Реальность
Фонды
Цель?
Средства
Кто?
Когда?
Слайд 4
Сущность и значение планирования
Установление реальных возможностей библиотеки при ответе на вопрос «Где
мы находимся в настоящее время?», определяются сильные и слабые стороны библиотеки, ее ресурсное обеспечение, наличие портфеля новых разработок.
Установление реальных целей, отвечая на вопрос
«Куда мы хотим двигаться?». Оцениваются внутренние и внешние факторы, влияющие на деятельность библиотеки, определяются цели и ограничения в их осуществлении.
Установление способов достижения цели или ответ на вопрос «Как мы собираемся сделать это?». В общих чертах и конкретно определяются основные задачи, ресурсы, оцениваются затраты.
Слайд 6Миссия школьной библиотеки
Миссия библиотеки, т.е. целесообразность ее существования, то, что делает ее
необходимой и уникальной.
Формой выражения миссии, как правило, является Положение библиотеки, в котором определяются ее цели деятельности.
Слайд 7Выбор стратегии
Стратегия ограниченного роста («от достигнутого»).
Стратегия роста («двигаемся вперед»).
Стратегия сокращения («последнее средство»).
Стратегия
сочетания различных альтернатив.
Слайд 8Цель и задачи
Цели и задачи должны быть : конкретными, измеримыми, ориентированными во
времени и на контингент учащихся достижимыми.
Определяются в отношении всех направлений деятельности библиотеки -формирования фондов, обслуживания пользователей, воспитательная работа,повышения квалификации, пополнения материально-технической базы и т.д.
Слайд 9Выбор приоритетных направлений деятельности
(работа в группах)
Слайд 10Определение ассортимента библиотечных услуг и продуктов, оптимальности форм и методов практической деятельности
(совместная
работа. )
Слайд 11Разработка формы плана
( примеры из практики)
Слайд 14Презентация планов
Где?
Кому?
Как?
Когда?
Слайд 15Реализация плана. Основные компоненты.
Тактика. Краткосрочные текущие планы, в которых детализируется годовой план.
Политика.
Разработка дополнительных ориентиров во избежание неправильного использования планов.
Процедуры. Дополнение к политике, определяющее набор действий, необходимый для конкретной ситуации.
Правила. Набор действий, необходимый для гарантированной конкретной работы конкретными способами.