Слайд 2Руководитель кружка
Щербаков Михаил Геннадьевич
Аспирант юридического факультета Казанского (Приволжского) федерального университета
Ведущий юрисконсульт международной
инжиниринговой компании
Автор 20 научных статей (ВАК и РИНЦ) и докладов
Слайд 3Цели кружка
Цель кружка:
Подготовка учащихся к предметным олимпиадам,
ЕГЭ/ОГЭ, формирование критического и
аналитического мышления,
углубленное
изучение обществознания и права.
Слайд 4Личностно – ориентированное обучение
Согласно концепции личностно-ориентированного обучения, каждый ученик – индивидуальность, активно
действующий субъект образовательного пространства, со своими особенностями, ценностями, отношением к окружающему миру, субъектным опытом. В условиях личностно-ориентированного подхода каждый ученик для учителя предстает как уникальное явление. Учитель помогает каждому ученику реализовать свой потенциал, достичь своих учебных целей и развить личностные смыслы обучения.
Модель личностно-ориентированного обучения отвечает принципам природосообразности, культуросообразности, индивидуально-личностного подхода, а так же реализует принципы гуманитарного образования, которое способствует развитию образного восприятия и творческого мышления, формированию эмоционально-личностного отношения к обучению.
Слайд 5Всероссийские предметные олимпиады
Слайд 8Формирование компетенций исследовательской деятельности
Предмет исследования
2) Методы исследования
3) Формирование гипотез
4) Обоснованием
и проверка выводов
Слайд 9Формирование основ критического мышления
Критическое мышление – один из ключевых навыков, позволяющий анализировать информацию,
делать выводы и принимать решения на основе проведённого анализа, а также формировать собственное мнение и отстаивать свою позицию.
Слайд 10Занятия проходят в форме круглых столов, лекций и игр.