Содержание
- 2. Проект: https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/260032 https://uchebnik.mos.ru/material/app/305662?menuReferrer=catalogue понятие «проект» https://learningapps.org/display?v=peiocpk0n21 «найди слова» Проект в широком понимании – это способ деятельности,
- 3. АТРИБУТЫ ПРОЕКТА ТЕМА ЦЕЛЬ ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ ВРЕМЕННЫЕ РАМКИ РЕСУРСЫ КОМАНДА ПРОБЛЕМА
- 5. ВИДЫ ПРОЕКТОВ И ИХ ОСОБЕННОСТИ
- 6. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОЕКТОВ ПО ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ИГРОВОЙ (РОЛЕВОЙ) ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ СМЕШАННЫЙ https://uchebnik.mos.ru/material/app/278456?menuReferrer=/catalogue МЕТОД И ВИД
- 7. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ Данные проекты представляют собой мини-исследование, проводимое в любом направлении, и требуют хорошо продуманной структуры
- 8. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ Проекты направлены на сбор, анализ и предоставление информации о каком-либо объекте
- 9. МАТЕРИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ Направлены на создание материальных изделий (инструментов, приспособлений, учебно-наглядных пособий).
- 10. ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ Не требуют хорошо проработанной структуры. Результатами могут быть газета, видеофильм, сценарий и т.д.
- 11. РОЛЕВО-ИГРОВЫЕ ПРОЕКТЫ Участники данного вида проектов принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта.
- 12. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПРОЕКТЫ Требуют хорошо продуманной структуры. Ориентированы на социальные интересы учащихся. Результатами могут быть сообщения по
- 13. СМЕШАННЫЙ ПРОЕКТ Проект, включающий компоненты разных видов проектов
- 14. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОЕКТОВ ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ СРЕДНЕЙ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ КРАТКОСРОЧНЫЙ ДОЛГОСРОЧНЫЙ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
- 15. ХАРАКТЕР КОНТАКТОВ ВНУТРЕННИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ МАСШТАБЫ ПРОЕКТОВ
- 16. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОЕКТОВ ПО КОЛИЧЕСТВУ УЧАСТНИКОВ КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПАРНЫЙ ГРУППОВОЙ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ
- 17. ПРЕДМЕТНО- СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ МОНОПРОЕКТ МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОЕКТОВ ПО СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ проводится в рамках одного учебного предмета
- 18. Проекты, ориентированные на изменения в технической сфере путем создания и производства новых видов техники, образуют группу
- 19. Многочисленную группу составляют проекты, ориентированные на получение новых научных знаний, например, изучение генома человека, изучение космического
- 20. Еще одну большую группу составляют деловые проекты. В их результате могут происходить изменения и в социальной
- 22. Скачать презентацию



















Коммуникация в интернете как составляющая бренд-коммуникации 23.03.2006 г., Галушко М.О.
Презентация на тему Острая сердечная недостаточность (ОСН)
Արտադրական պլան
Аттестация педагогических работников (учителей-логопедов) организаций, осуществляющих образовательную деятельность
Приемы устного счета
Тает лёд с Алексеем Ягудиным
Строительство овального павильона с сетчатым стальным висячим покрытием для Всероссийской выставки 1896 года в Нижнем Новгороде
Иван Крылов
Умножение и деление натуральных чисел
Активные технологии обучения
Что такое здоровье и от чего оно зависит?
Константин Эдуардович Циолковский
Кулинарная секция Клуба 4CIO
Понятие и признаки уголовного права и уголовного закона
ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ И ОХРАНЫ ПРИРОДЫ
Растения летом и осенью
7 «А» Наумова Галина Ивановна
Великие озёра
«Я иду на урок биологии»
Vegas night. Баннер
Межведомственная модель профессиональных стандартов работников образования и социальной сферы. Образование
Милан Кучан
ИЗО. Праздник в городе
Опыт Сбербанка России в финансировании инвестиционных проектов
Отдел Покрытосеменные. Признаки классов и семейств. Значение растений
Темновая фаза фотосинтеза
III Южно-Уральский социальный форумОпережающая подготовка кадров – основа комплексной модернизации региональной экономики
אילו המצאות חדשות הומצאו בישראל ובעולם ?במאה ה?21 -במה תרומתם לאנושות