Содержание
- 2. «Кто это? – спрашивал Саша, - Кто?..» - «Это дедушка твой». Из поэмы «Дедушка».
- 3. План урока: Проверка домашнего задания в форме теста. Индивидуальное задание: «Определение слова «поэма». Работа с текстом
- 4. 1). Поэма - это один из видов лиро-эпического жанра. Основными чертами её является наличие развёрнутого сюжета
- 5. 2). Сведения о главных героях поэмы. Саша – показан в семье с мамой и папой в
- 6. 3). Просмотр отрывка из фильма: «Ю. Лотман. Декабристы». Кто такой Ю.М. Лотман? Вопросы: 1) Назовите примерные
- 7. Вопросы по презентации «Восстание декабристов». Кто такие декабристы? Против кого и за что они боролись? Как
- 8. В связи с чем возникает имя С.Г.Волконского? Чем интересен этот человек? «Есть основания предполагать, что Волконский
- 9. Волконский Сергей Григорьевич. Князь. Получил домашнее образование (до 14 лет). Был записан в службу сержантом в
- 10. Анализ произведения «Дедушка». Вопросы: Звучит ли рассказ о декабристах, об их восстании в поэме? Как развиваются
- 13. Село Тарбагатай в Забайкалье
- 15. 3 группа
- 17. 4 группа
- 18. На протяжении всей поэмы Саша задаёт вопросы и папе, и маме, а потом уже дедушке. Так
- 20. Вывод в виде мини-сочинения: «Каким человеком я представляю себе дедушку». Какие изображения С.Г.Волконского наиболее подходят к
- 21. Заключение. Следующим этапом в разработке декабристской темы явилось обращении Некрасова к подвигу жён декабристов, отправившихся вслед
- 22. Домашнее задание: Подготовить презентацию по жизни и творчеству Н.С.Лескова. Прочитать сказ «Левша». Нарисовать иллюстрации к произведению
- 23. Список использованной литературы: Учебник по литературе для 7 класса в 2-х ч. (1 ч.) / Коровина
- 25. Скачать презентацию