Содержание
- 2. Почему символизм справедливо называть течением модернизма, а не декаданса? Основополагающий вопрос
- 3. Гипотеза
- 4. Выяснить значение символизма как литературного направления. Цель
- 5. Рассмотреть основные термины темы. Исследовать творчество ведущих символистов. Выявить формы и приёмы поэтов-символистов. Задачи
- 6. Исследование художествен -ных текстов. Анализ критической литературы. Изучение литературоведческих терминов. Методы работы
- 7. Имел ли русский символизм предшественников? В чём его особенность и самобытность? Каковы универсальные приёмы и своеобразные
- 8. Декаданс - определённое умонастроение, кризисный тип сознания, который выражается в чувстве отчаяния, бессилия, душевной усталости. Модернизм
- 9. А.А.Блок В.Я.Брюсов А.Белый К.Д.Бальмонт Ф.Сологуб Плеяда символистов
- 10. Общая картина поэзии А.А.Блока
- 11. Неприятие «странного мира» Гуманистическая тема Оптимистическое начало Острая сатира Вера в торжество жизни Дореволюционное творчество
- 12. Кто взманил меня на путь знакомый, Усмехнулся мне в окно тюрьмы? Или – каменным путём влекомый
- 13. Ключевые темы в поэтическом наследии В.Я.Брюсова
- 14. Своеобразие поэзии Мировая культура Преимущественность человеческой мысли Галерея образов Яркие люди Сильные люди Раздумья О судьбах
- 15. Холод ночи; смёрзлись лужи; Белый снег запорошил. Но в дыханье злобной стужи Чую волю внешних сил.
- 16. Своеобразие художественного мира К.Д.Бальмонта
- 17. Его поэзия- неустанная погоня за «мигами красоты», культ мгновения
- 18. Образы мимолётны и неустойчивы Смешивать разнородные впечатления олицетворение; эпитеты; повороты различных типов; звукозапись; возвышенная эфемерность; мелодичность;
- 19. Я не знаю мудрости, годной для других, Только мимолётности я влагаю в стих. В каждой мимолётности
- 20. Поэтические воспарения А.Белого
- 21. «Последняя цель искусства – пересоздание жизни». литературный жанр «симфония» «поэтическое воспарение» «аргонавтические мотивы» Своеобразие поэзии
- 22. Благословенный : - жизни ток, И стылость смерти непреложной, И – зеленеющий листок, И – ветхий
- 23. Основные темы и образы поэтического мира Ф.Сологуба Мироощущение в лирике поэта несоответствие между мечтой и действительностью
- 24. Моя печаль в полночной дали, Росой обрызгана, легла. В единственной моей печали, В безмолвной и туманной
- 25. А.А.Блок : «Стихи о Прекрасной Даме», «Перед светом» В.Я.Брюсов : «Шедевры», «Это я», «Третья стража» А.Белый:
- 26. Вывод Опираясь на наследие прошлого , символисты создают чарующие произведения, разрабатывая новые приёмы и формы стиха.
- 28. Скачать презентацию

























Консультации по написанию заявки РНФ
Художественные поиски свободы в искусстве
Презентация на тему Психолого-педагогическое использование сказкотерапии для воспитания положительных нравственных качеств лич
Кадровое планирование в организации
Педагогическая психология как наука Психология обучения
Методические условия эффективности применения современных образовательных технологий
8кл.23.09
Рисуем героев любимых сказок
Подвижная игрушка Слоненок
Кабы всё знал, так бы не учился
Душа танца
Формирование читательской компетентности младшего школьника
Защита прав ребенка в школе. МОУ «СОШ № 8»
Лучшие люди России
Управление личными знаниями
Rezultate interviu
Разработка высоконагруженных проектов(например – сайтов для сообществ)
Техническое задание на фото
Опасные природные явления
Понятие об экономическом механизме функционирования фирмы и характеристика его основных элементов
День Святого Валентина в США
Былина о Садко и Морском царе. Океан-море синее, Н.А. Римский – Корсаков
рабочая одежда
Бардымскому району 90 лет
Конструирование фартука
Педагогический совет —коллегиальная форма управления
Программа социального исследования
Народная танцевальная культура