Влияние шумового загрязнения на школьную аудиторию

…Физическое и духовное здоровье граждан – основа эффективного развития государства.
…Каждый молодой человек должен осознать, что здоровый образ жизни – это успех, его личный успех.
…Эффективность работы с национальными проектами - в сохранении и укреплении здоровья России. В.В. Путин

Здоровье – это не всё, но без здоровья всё – ничто!
Шумовое загрязнение является серьёзной современной проблемой.
По степени вредности воздействия шуму принадлежит второе место
после химического загрязнения.
Школьная обстановка оказывает влияние на учащихся и педагогов, которые в стенах школы проводят значительную часть своего
времени.

Цель проекта – установить уровень шума в школах
и определить степень его воздействия
на учащихся и педагогов.
Задачи:
Определить уровень шумового фона в помещениях
школ № 2, 6, 8, 16 и сравнить его с нормой.
Провести анкетирование учащихся и учителей
о влиянии шума на состояние их здоровья.
Проанализировать полученные данные.
Выработать рекомендации для профилактики
возможного воздействия шумового загрязнения.
Предмет исследования – уровень шумового фона школ.
Объект исследования – состояние здоровья учащихся
и учителей.
Влияние шумового загрязнения на школьную аудиторию

Методы исследовательской деятельности
Работа с источниками
информации
Определение уровня шума акустометрическим методом
Сравнительный анализ результатов
Анкетирование школьников и учителей

Уровень шума в учебных кабинетах
Во всех школах уровень шума в кабинетах превышает норму (40 дБ). Шумовой фон выше допустимого на 17 дБ выявлен в школах № 2, 8. Самый высокий шумовой фон в школе № 6. Превышение от нормы составило 26 дБ, что обусловлено тем, что автомобильная дорога расположена на подъёме 20-25о и не имеет противоскоростных валов.

Уровень шума в коридорах
В коридорах школ уровень шума превышает норму 60 дБ. Наиболее низкий уровень шумового фона в школе № 2 – выше нормы на 6 дБ. В школах № 6 и 16 – на 10 дБ. Предполагаемые причины превышения нормы допустимого шума: разные материалы полового покрытия (деревянное, бетонное, линолеум); разный объём помещения; широкие рекреации; узкие коридоры.

Уровень шума в столовой
В столовых школ наблюдается превышение уровня шума. В школах № 2, 8 -на 5 дБ; в школах № 6, 16 - на 10 дБ. Таким образом, в среднем в школах уровень шума превышает на 12 дБ, а в школе № 16 – на 14 дБ. Шумовой фон зависит от количества детей, их возраста, от динамики нервной системы.

Самооценка влияния шума на интеллектуальную деятельность учащихся
62 % учащихся 7 классов
Мешает читать, мыслить
95 % учащихся 3 классов
Мешает сосредоточиться
Выполнять домашние задание
85 % учащихся 10 классов
Решать математические
задачи

Отрицательное воздействие шума на здоровье педагогов
Увеличение порога слышимости слуха
Увеличение громкости речи
Повышенную реакцию на слуховые раздражители
Понижение уровня слуха
Перенапряжение нервной системы
Утомляемость, стресс

Последствия действия шума на учащихся
Причина
Шумовой фон
Работа
аудиоаппаратуры
Разговорная
речь
Превышение
уровня
шума на 14 дБ
Следствие 1
Напряжение
органа слуха
Снижение
уровня
восприятия
информации:
Чтение,
Слушание речи,
Внимание,
запоминание
Следствие 2
Увеличение
громкости речи
Увеличение
выделения
адреналина
в крови
Результат
Снижение
качества
учебной работы