Содержание
- 2. Тест по теме «Поговорим о болезнях»
- 3. Инструкция: Прочитай внимательно вопрос. Прочитай внимательно все ответы. Помни, что ответов может быть несколько. Выбери геометрическую
- 4. 1.Закончи определение: «Повальная болезнь, когда заболело очень много людей – это …» вирус эпидемия инфекция
- 5. 2. Закончи определение: «Временная изоляция людей, общавшихся с заразным больным – это …» инфекция эпидемия карантин
- 6. 3. Признаками какой болезни являются высокая температура и сильные боли в мышцах? гриппа простуды аппендицита
- 7. 4. Что должно быть у больного гриппом? индивидуальная посуда индивидуальные продукты питания индивидуальный повар
- 8. 5. В каком случае будет болеть живот? если ты регулярно питаешься если ты ешь свежие продукты
- 9. 6. Какое заболевание не передаётся по воздуху? ангина грипп расстройство желудка
- 10. 7. Найди ошибочный совет человеку, заболевшему гриппом. не вставай с постели, пока у тебя высокая температура
- 11. 8. Какой врач оказывает помощь при зубной боли? отоларинголог стоматолог окулист
- 12. 9. Какой врач корректирует плохое зрение? отоларинголог стоматолог окулист
- 13. 10. Какой врач оказывает помощь при гриппе и простуде? терапевт хирург стоматолог
- 14. Ключ к ответам
- 16. Скачать презентацию













Презентация на тему 2 класс Математический диктант № 1
Процедуры и инструкции по автомобилям. Шаблоны папок
Почвы
Решение задач на нахождение площади фигур
«Кенгуру» – это массовый международный математический конкурс- игра под девизом «Математика для всех». Главная цель конкурса – п
Павильон на Стрелке
8 февраляДЕНЬ ЮНОГО ГЕРОЯ-АНТИФАШИСТА
Основные понятия и классификация строительных материалов
The Speech Mechanism
Электрические явления
Мордовские народные загадки
Очевидное – невероятное(Sphinx tips-n-tricks)
Экономический анализ права как способ выявления проблем на муниципальных отраслевых рынках Н. Поличка 25-27 июня 2008 г. Камчатский кр
organizatsionaya_struktura1 (70
Звездный час (9 класс)
Компетентнісна задача №2. Завдання і зразок
Презентация к лекции_3.1_10.05.05
П. А. Столыпин – палач или великий реформатор ?
Обучение грамоте (вводный урок). 1 класс
Prezentatsia_po_FB
Изменение в природе зимой
З-й день марафона
Экономические циклы
Формирование гендерной принадлежности детей дошкольного возраста
Топ стратегий ретаргетинга
Сила достижения
Звук.Отражение звука
Основы медицинских знаний