Содержание
- 2. Ни один ребёнок не может обходиться без сладкого, а все родители хотят, чтобы дети были здоровыми
 - 3. … Нормальная и полезная еда есть еда с аппетитом, еда с наслаждением. Академик И.П. Павлов «Книга
 - 4. -Здравствуйте, меня зовут Аня Кузнецова, я учусь в 3-Б классе в начальной общеобразовательной школе №98 г.
 - 5. -Ах! Как хотелось бы попасть в сказочную страну, где было бы огромное количество разнообразных сладостей: тортов,
 - 6. -Совсем наоборот, потому, что они нас любят и хотят, чтобы мы росли здоровыми. Давай попробуем разобраться.
 - 7. - Если съедать много конфет и пирожных, то разрушается эмаль зубов, а лечить зубы ужасно неприятно.
 - 8. - Оказывается , основная опасность в том, чтобы сладостей не было слишком много. -Я понял, надо
 - 9. -А ещё, если каждый день есть много сладкого, можно поправиться и тогда на физкультуре будет тяжело
 - 10. -Разные сладости, особенно с химическими красителями могут вызвать аллергию. -Аллергия – это такая болезнь, которая у
 - 11. -Аллергию вызывает чаще всего не сахар,а его синтетические заменители, вкусовые добавки, ароматизаторы и другие химические наполнители,
 - 12. А у подростков от большого количества конфет и пирожных появляется угревая сыпь – это такие прыщики
 - 13. - Вредно потребление сладкого в огромных количествах. Несколько конфет, кусочек шоколадки, одно пирожное или мороженное и
 - 14. Сладости – замечательный источник энергии А энергия детям просто необходима. Где нам взять силы, чтобы бегать,
 - 15. - Шоколад полезен для мозга, поднимает настроение. - Человек, который совсем не ест сладкого - злой
 - 16. - Итак, вредно или полезно есть сладкое? Предлагаем ребятам ответить на вопросы: 1. Какие сладости Вы
 - 18. Скачать презентацию
 















 Как бренду разговаривать с потребителем в Интернете
 Решение задач на смеси, сплавы, растворы.
 Армения местное самоуправление
 Вторая волна кризиса- «Удержаться. Удержать. Развиваться». (М. Шишханов)
 Форма 0409115
 Недійсні правочини
 Способы образования слов Задание В1
 Михаил Сперанский - русский общественный и государственный деятель
 Основы начертательной геометрии
 Чернобыль. Художественные фильмы
 Основная мысль текста
 Кандидат на пост президента школи Зятіна АнастасІя Олегівна учениця 9-а класу
 Характеристика планируемых результатов ФГОС для курса русский язык и литературное чтение в начальной школе
 Замена деревянного пола в кабинете Танцевальный
 Summer
 Нормативно-правовое обеспечение деятельности учреждений дополнительного образования детей
 Восприятия и ошибки
 ООО ЧОП РН-Охрана-Югра – крупнейшее охранное предприятие
 Классическая теория вероятности
 Политическое развитие России
 Любовь или влюбленность?
 Искусство
 Морфемика. Орфография 5 класс
 ИНСТИТУТ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА РАНГ.С.Осипов
 Блюда из мясаПельмени и вареники
 Мой кумир - Неймар
 Портрет в изобразительном искусстве. Виды портрета
 Накопительная система оценки в образовательном учреждении. Метод «портфолио».