Содержание
- 2. ЗАДАЧА 1. Периметр четырёхугольника равен 46 дм. Первая его сторона в 2 раза меньше второй и
- 3. СХЕМА 2Х Х+ 4 3Х Х 46 ДМ
- 4. Целое и части 46=х+2х+3х+ (х+4) х+2х+3х+(х+4)=46 – математическая модель Части и целое
- 5. ЗАДАЧА 2 № 103 (2) КАКОВА ДЛИНА ДИСТАНЦИИ? Х:250 Х:300 На 1 минуту быстрее
- 6. Математическая модель Х:250 - Х:300=1 Б М
- 7. Сколько страниц в рукописи? № 103 (3) Х:6 Х:8 На 4 часа раньше
- 8. Математическая модель Х:6 - Х:8 = 4 Б М
- 9. Сколько было спортсменов? №103(4) Х:6 Х:4 на 2 больше
- 10. Математическая модель Х:4 - Х:6 = 2 Б М
- 11. Через сколько дней на обоих складах угля окажется поровну? №103 (7) 120-6х 96-3х Поровну =
- 12. Математическая модель 120-6х = 96-3х
- 13. Через сколько дней во втором баке останется в 6 раз больше масла, чем в первом? №103(8)
- 14. Математическая модель (72-х) : (46-3х)= 6 М Б
- 15. Задача 4 На экскурсию едут 252 ученика школы. Для них заказаны несколько автобусов. Однако выяснилось, что
- 16. Математическая модель 252:(Х+1) 252:х _ = 6 Б М
- 17. 2 способ Y Y-6
- 18. Математическая модель-два равенства ху=252 (х+1)(у-6)=252
- 19. №116 (1) Задача № 116 (1) Два прямоугольника имеют одинаковую площадь, равную 70 кв. м.Известно, что
- 20. Найди стороны этих прямоугольников. 70 70 70:(Х+4) 70:Х На 2 меньше
- 21. Математическая модель 70:х-70:(х+4)=2 Б м
- 22. 2 способ
- 23. Математическая модель – два равенства (Х+4) (Х-2)=70 ХУ=70
- 24. Какова цена этих тетрадей? №116 (3) 8(Х+400) 10Х На 1600 р. больше
- 25. Математическая модель 8(х+400) - 10х=1600
- 26. 2 способ
- 27. Математическая модель – два равенства (У+1600):(Х+400)=8 у : Х=10
- 29. Скачать презентацию


























Изготовление вязаной кофточки
Наш класс 4 «А» – самый классный
Презентация на тему Использование подвижных игр в разных видах деятельности
Эмоции а посте. Урок 5
Франко-прусская война
Опора освещения напротив склада УКК
Экспрессионизм в литературе, музыке и живописи
Здесь в зарослях лесных,Где всё для сердца мило,Где чистым воздухомТак сладостно дышать,Есть в травах и цветахЦелительная сила
Пушкин
Монументальное искусство. Изобразительное искусство 8 класс
Проект: MAYAKA
SWOT-анализ. Особенности применения и методология проведения
Культура эпохи Возрождения
Presentation
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Арский детский сад 1» Арского муниципального района Республики Татарстан С
Оплодотворение и развитие зародыша
Друг, пойдем со мной в святой предрассветный час, Над пустыней взошедшее солнце нас встретит в пути. Мир огромный, цветной, мир сур
О мерах по повышению эффективности международных контейнерных перевозок с использованием Транссибирской магистрали
Безопасная акробатика
Семья моя -ЮГРА
Информационно- компьютерная культура
Программа развития универсальных учебных действий
Итоговая аттестация выпускников старшей школы ГОУ ЦО № 1089 «Коллаж»
Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц
Грибная полянка. Правописание –н- и -нн- в прилагательных
Земная поверхность 2 класс
1 Проект выполняли ученицы 5 «А» класса: Бояринова Карина Карякина Наташа Баламирзоева Алина Руководитель проекта учитель техноло
Мужество педагога