Потемкин Н.А. «Грамматические школы и школьные грамматики 12-17 в.в. как один из институтов европейского мышления»

Институты мышления : один или набор институтов?
Тип мышления
Институт

Институты и массивы институциональтных актов

Институты осуществления актов мышления и институты формирования условий
Институты осуществления актов мышления
Агенты актов мышления
Инструменты и средства
Технологические знания

Инсталляция элементов мышления в грамматику
11-12 вв. Гийом из Конша, Петр Элиас - Философская грамматика
Логическая структура ПОДЛЕЖАЩЕЕ – СКАЗУЕМОЕ
(СУБЪЕКТ – ПРЕДИКАТ) становится структурой предложения
ПРЯМОЙ ПОРЯДОК СЛОВ
Управление и согласование в предложении, фигуры (схемы ) предложения
11-12 вв. НОВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ГРАММАТИКИ НА ОСНОВЕ ФИЛОСОФСКИХ:
бестселлер на трисиа лет
Александр из Вилледье сочиняет свои Doctrinale для обучекния племянника епископа вместо
Ars maior Элия Доната и Ars grammatica Паппия

Аристотель
Категории
ГЛАВА ТРЕТЬЯ [Род как сказуемое. Видовые отличия]
Когда одно сказывается о другом как о подлежащем, все, что говорится о сказуемом, применимо и к подлежащему, например: "человек" сказывается об отдельном человеке, а "живое существо" - о "человеке", следовательно, "живое существо" будет сказываться и об отдельном человеке: ведь отдельный человеке сть и человек и живое существо. У вещей, относящихся к разным и неподчиненным друг другу родам, различны и их видовые отличия, например уживого существа и у знания. Видовые отличия у живого существа - это "живущеена суше", "двуногое", "крылатое" и "обитающее в воде", но ни одно из них неесть видовое отличие у знания: ведь одно знание отличается от другого нетем, что оно двуногое.

Микширование слов, размывание связи структуры и смысла речи с мышлением
Фильм канадского режиссера Дени Коте сложно определить в единую жанровую характеристику. Документальная работа, выходящая за границу традиционного свидетельства рассматривает повествовательное кино в пространстве новой визуальности.
Стратегия режиссера очевидно оказывает влияние на современный видеоарт, который отказывается от драматургии и стремится к дискретному изображению, которое объединяется в характерную сюжетную формальность.

Дублинские дескрипторы – трудности перевода
Приобретение знания и понимания
Применение знания и понимания
Формирование суждений и осуществление выборов
Передача знания и понимания
Способность продолжать обучение

Мода и популярность – физики, лирики, мыслители…

Управленческие игры