Содержание
- 2. Становление ценностных ориентиров подростков как нового поколения российских граждан осуществляется в единстве процесса социализации и индивидуализации
- 3. Цель исследования: Выявление и развитие лидерского, организаторского и интеллектуально-творческого потенциала подростков.
- 4. Задачи исследования: Провести исследование подростков на наличие начальных лидерских знаний, умений; сформировать единое понятийное пространство.
- 5. Как вести за собой? Как развить лидерские качества? Какова роль лидера в детской общественной организации? Каковы
- 6. Алгоритм действий
- 7. ПРОБЛЕМА: Как вести за собой?
- 8. Определим темы исследований по разделам основной темы «Теории личностного роста в условиях детской общественной организации» и
- 9. Ход исследования: Провести мозговой штурм "Кто такой лидер?" Познакомиться с основным понятиями: лидер, организатор, активность, инициатива,
- 10. ГИПОТЕЗА: Лидером может быть каждый!
- 11. Кто может вести за собой?
- 12. Ответы детей на заданную тему
- 14. занимающая активную жизненную позицию; компетентная, инициативная, толерантная, коммуникативная, ответственная; обладающая способностями к равноправному объединению для решения
- 15. Типы лидеров
- 16. ЛИДЕР - ЭТО личность, занимающая активную жизненную позицию; компетентная, инициативная, толерантная, коммуникативная, ответственная; обладающая способностями к
- 17. Сравнение с гипотезой: Гипотеза, что каждый может стать лидером не подтвердилась. ЛИДЕРОМ может стать только тот,
- 18. Быть лидером значит управлять собой Лидеры не рождаются и не делаются кем-либо – они делают себя
- 19. Какими качествами должен обладать лидер? Умеет ставить цели и стремиться к их достижению – то есть
- 20. Социологический опрос на тему: «Как развить лидерские качества?»
- 21. «Если хочу – то смогу» «Знаю, что хочу» «Найти выход в лабиринте мнений» «Не так, как
- 22. Анкета для выявления качеств лидера Дорогой друг! Нам бы хотелось, чтобы ты поделился с нами тем,
- 23. Результаты анкеты
- 24. Что бы развить лидерские качества самому, нужно пройти 4 шага Ставим цель. Становимся энтузиастом. Пытаемся быть
- 25. Что бы развить лидерские качества с помощью окружающих шагов чуть поменьше ( этот путь не намного,
- 27. Вывод: Лидерские качества можно развивать с помощью окружающих, работая над собой, но при этом иметь желание
- 29. Скачать презентацию


























Методика анализа и оценки степени риска
Собор Успения в Звенигороде
Учимся взаимопониманию
Презентация на тему Влияние античной культуры на современную жизнь
Презентация на тему "Мышонок Пик" 3 класс
Новые соусы к рыбным блюдам
Восточные славяне в древности
Обобщающий урок по теме: «Решение линейных неравенств с одной переменной и их систем»
Визитная карточка Китая
Сграффито
פעילות מנייה פריטים בבית
Презентация История рекламы
Целевые показатели диспансеризации. Тактика врача при диспансерном наблюдении пациентов с ВИЧ-инфекцией
Фрагмент Лекции СМО
Историко-краеведческий клуб "Наследие"
Гуманитариум. Межрегиональная инновационная образовательная программа
Брендированные приложения как эффективный маркетинговый инструмент
Презентация на тему Литературные критики 19 века
Граттаж
День флага ДНР
Галерея помещиков
Новые педагогические технологии как ресурс формирования ключевых компетентностей на уроках праваКолупаева Е.В., учитель истории
Lomonosov
Главные члены предложения
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ТЕМА: «Обобщающие слова при однородных членах предложения. Знаки препинания при обобщающих словах.
Соотношение понятий человек, индивид, личность
ЗНАК РУБЛЯ
Ядерная физика