Содержание
- 2. Становление ценностных ориентиров подростков как нового поколения российских граждан осуществляется в единстве процесса социализации и индивидуализации
- 3. Цель исследования: Выявление и развитие лидерского, организаторского и интеллектуально-творческого потенциала подростков.
- 4. Задачи исследования: Провести исследование подростков на наличие начальных лидерских знаний, умений; сформировать единое понятийное пространство.
- 5. Как вести за собой? Как развить лидерские качества? Какова роль лидера в детской общественной организации? Каковы
- 6. Алгоритм действий
- 7. ПРОБЛЕМА: Как вести за собой?
- 8. Определим темы исследований по разделам основной темы «Теории личностного роста в условиях детской общественной организации» и
- 9. Ход исследования: Провести мозговой штурм "Кто такой лидер?" Познакомиться с основным понятиями: лидер, организатор, активность, инициатива,
- 10. ГИПОТЕЗА: Лидером может быть каждый!
- 11. Кто может вести за собой?
- 12. Ответы детей на заданную тему
- 14. занимающая активную жизненную позицию; компетентная, инициативная, толерантная, коммуникативная, ответственная; обладающая способностями к равноправному объединению для решения
- 15. Типы лидеров
- 16. ЛИДЕР - ЭТО личность, занимающая активную жизненную позицию; компетентная, инициативная, толерантная, коммуникативная, ответственная; обладающая способностями к
- 17. Сравнение с гипотезой: Гипотеза, что каждый может стать лидером не подтвердилась. ЛИДЕРОМ может стать только тот,
- 18. Быть лидером значит управлять собой Лидеры не рождаются и не делаются кем-либо – они делают себя
- 19. Какими качествами должен обладать лидер? Умеет ставить цели и стремиться к их достижению – то есть
- 20. Социологический опрос на тему: «Как развить лидерские качества?»
- 21. «Если хочу – то смогу» «Знаю, что хочу» «Найти выход в лабиринте мнений» «Не так, как
- 22. Анкета для выявления качеств лидера Дорогой друг! Нам бы хотелось, чтобы ты поделился с нами тем,
- 23. Результаты анкеты
- 24. Что бы развить лидерские качества самому, нужно пройти 4 шага Ставим цель. Становимся энтузиастом. Пытаемся быть
- 25. Что бы развить лидерские качества с помощью окружающих шагов чуть поменьше ( этот путь не намного,
- 27. Вывод: Лидерские качества можно развивать с помощью окружающих, работая над собой, но при этом иметь желание
- 29. Скачать презентацию


























Суровый сатирик России
«Державный флаг»
Sześć prawd wiary
Урок физической культуры в в 3 классе
20170214_1_proverka_znaniya_administrativnoy_karty_rossii._9_klass
Инструменты внешней помощи ЕС. Возможности получения международной технической помощи для организаций Республики Беларуси в рам
Современное оборудование космонавтов
Экспертные системы распознавания химических веществ
Автономная некоммерческая организация «ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ РЕГИОНОВ»
Динамика и структура по нарушению правил взаимоотношений между военнослужащими
МНОГОФАКТОРНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЗЕМЕЛЬ ПОСЕЛЕНИЙ
Презентация на тему Строение дерева
Государственная Дума Российской империи
ИКМУ – Интеллектуальное компьютерное место учащегося:
ВКР: Управление затратами на предприятии
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государст
Илья Елькин – актёр ТЮЗ Бродячие артисты
Освоение производства новых моделей малогабаритных погрузчиков
1 2 3 4 1 п о 2 л 3 и с 4 о 2 а л 3 р и е с 4 о п а г.
Операционная деятельность в логистике. ГБПОУ Бурятский аграрный колледж им. М.Н. Ербанова. Ангаев Дмитрий
Молодые специалисты и рынок труда
Гром и Молния
Alma mater
История создания Метро
e30c1d9ff820ff9c7f35d061f4cbd83a
Нефть – не топливо, топить можно и ассигнациями…
Презентация на тему Танцы народов мира
Macroeconomic Policies Money and Monetary policy