Потребности в кадрах для инновационной деятельности

Содержание

Слайд 2

Программы повышения квалификации

ПП и ПК по заказу Правительства Москвы: Инновационный менеджмент и

Программы повышения квалификации ПП и ПК по заказу Правительства Москвы: Инновационный менеджмент
управление рисками инновационных проектов; Управление инновационными проектами

Программы переподготовки: Инновации и риски в бизнесе , Топ-менеджер (с 2004 г.)

Магистерская программа "Технологический менеджмент" (второе высшее образование) 1997г.

Программа МВА «Инновационный и проектный менеджмент» – 2000 год

Первые программы – 1996 г.

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Академия народного хозяйства при Правительстве РФ
Яшин Виктор Геннадьевич 563-69-11

Исторические вехи

Краткая информация о факультете

Декан Зинов В.Г.

Слайд 3

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса


Когнитивная компетенция –практическое использование теории (структурная декомпозиция)

Личностная

Факультет инновационно- технологического бизнеса Факультет инновационно- технологического бизнеса Когнитивная компетенция –практическое использование
компетенция – поведенческие умения в конкретных ситуациях (презентация)

Этическая компетенция – личностные и профессиональные ценности (доверие автора)

Особенности программ :
Компетентностный подход

Академия народного хозяйства при Правительстве РФ

Слайд 4

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Академия народного хозяйства при Правительстве РФ
Преподаватели-практики из консультационных

Факультет инновационно- технологического бизнеса Факультет инновационно- технологического бизнеса Академия народного хозяйства при
и инновационных компаний

Преимущественно интерактивные формы проведения занятий

Обязательное выполнение итоговой аттестационной работы по актуальной для слушателя практической задаче на основе методологии управления проектом

Особенности программ :
Формирование у слушателей
профессиональных компетенций
и консультационный характер программ

Проектно ориентированное обучение – основа формирования профессиональных и личностных компетенций

Слайд 5

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса


Академия народного хозяйства при Правительстве РФ

«Методическое и

Факультет инновационно- технологического бизнеса Факультет инновационно- технологического бизнеса Академия народного хозяйства при
модельно-
алгоритмическое
обеспечение оценки
уровня инновационного
развития регионов РФ»

Российский фонд фундаментальных исследований

б

Как выполнить проект?

Слайд 6

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса


Академия народного хозяйства при Правительстве РФ

«Оценка уровня

Факультет инновационно- технологического бизнеса Факультет инновационно- технологического бизнеса Академия народного хозяйства при
инновационного развития.
Оценка потребностей в кадрах
для инновационной деятельности
в рамках программного мероприятия п.2 раздела 3
приложения к областной целевой программе
«Развитие инновационной деятельности
в Калужской области на 2005-2010 годы»
«Финансирование НИОКР для нужд Калужской области»
Государственный контракт от 18 октября 2007 г. № 130-к

Завершен в декабре 2007 года!

Слайд 7

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса


Академия народного хозяйства при Правительстве РФ

.
.

Проведение личных

Факультет инновационно- технологического бизнеса Факультет инновационно- технологического бизнеса Академия народного хозяйства при
формализованных интервью
с представителями крупных предприятий региона

Анализ результатов полевых исследований.

Проведение телефонных формализованных интервью
с представителями малых и средних предприятий

Проведение экспертных интервью

Основные проведенные работы

Слайд 8

Работы выполнены
Межрегиональным маркетинговым центром!

Работы выполнены Межрегиональным маркетинговым центром!

Слайд 9

Определен состав и содержание программ дополнительного профессионального образования подготовки кадров для инновационной

Определен состав и содержание программ дополнительного профессионального образования подготовки кадров для инновационной
деятельности

Яшин Виктор Геннадьевич

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Получена информация о количественных и структурных показателях потребности в специалистах по управлению инновационной деятельностью в Калужской области

Получена информация об основных показателях инновационной деятельности

Определены данные сравнительного уровня инновационного развития региона

Основные результаты

Слайд 10

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса


Хорошие вести

10 место в списке регионов РФ

Факультет инновационно- технологического бизнеса Факультет инновационно- технологического бизнеса Хорошие вести 10 место
!

Слайд 11

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса


хорошие вести

Регион является ориентированным на укрепление своего

Факультет инновационно- технологического бизнеса Факультет инновационно- технологического бизнеса хорошие вести Регион является
инновационного потенциала
и оптимизацию реализации этого потенциала.

Один из выводов исследования

Слайд 12

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса


Не очень хорошие вести

Сотрудники Калужского маркетингового центра

Факультет инновационно- технологического бизнеса Факультет инновационно- технологического бизнеса Не очень хорошие вести
получили отказ от представителей 96-ти предприятий

До 168-ми предприятий региона сотрудники
Калужского маркетингового центра не смогли
дозвониться
Всего опрошено 69 предприятий и организаций
Калужской области

Слайд 13

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса


Доля инновационно-активных предприятий
и организаций, от общего

Факультет инновационно- технологического бизнеса Факультет инновационно- технологического бизнеса Доля инновационно-активных предприятий и
числа предприятий
и организаций в Калужской области, %
(по оценкам экспертов)

Академия народного хозяйства при Правительстве РФ

Основная доля инновационно-активных предприятий в целом по области выявлена в отраслях энергетики, экологии, производства новых материалов

Слайд 14

кадрами
и финансами
трудностями с коммерциализацией инновационных разработок, которые особенно заметны на фоне

кадрами и финансами трудностями с коммерциализацией инновационных разработок, которые особенно заметны на
отсутствия квалифицированных специалистов в этой области .

Основные проблемы для инновационно-активных
предприятий Калужской области связаны с :

Слайд 15

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса

Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса


Не очень хорошие вести

Сотрудники Калужского маркетингового центра

Факультет инновационно- технологического бизнеса Факультет инновационно- технологического бизнеса Не очень хорошие вести
получили отказ от представителей 96-ти предприятий

До 168-ми предприятий региона сотрудники
Калужского маркетингового центра не смогли
дозвониться
Всего опрошено 69 предприятий и организаций
Калужской области

Слайд 16


Основные виды инновационной деятельности,
осуществляемые крупными предприятиями Калужской области, %*

Основные виды инновационной деятельности, осуществляемые крупными предприятиями Калужской области, %*

Слайд 17


Основные виды инновационной деятельности, осуществляемые малыми и
средними предприятиями Калужской области,

Основные виды инновационной деятельности, осуществляемые малыми и средними предприятиями Калужской области, %*
%*

Слайд 21

Цель программы – повышение квалификации руководителей и специалистов в области коммерциализации результатов

Цель программы – повышение квалификации руководителей и специалистов в области коммерциализации результатов
исследований и разработок.
Категория слушателей – руководители и специалисты малых инновационных предприятий и организаций научно-технической и производственной сфер, организаций инновационной инфраструктуры, органов государственной власти и управления, занимающиеся вопросами развития инновационной деятельности.
Срок обучения – 72 часа.
Формы обучения – с отрывом от работы (очная),
Режим занятий: – два –три модуля (32 и 40 часов/по 24 часа в каждом модуле).

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
программы краткосрочного повышения квалификации
«Основы инновационного бизнеса»

Слайд 23

КУРСЫ ПО ВЫБОРУ

КУРСЫ ПО ВЫБОРУ
Имя файла: Потребности-в-кадрах-для-инновационной-деятельности.pptx
Количество просмотров: 134
Количество скачиваний: 0