Содержание
- 2. Актуальность с одной стороны, пропаганда спорта, вызывает интерес и приток детей в спортивные секции, а, с
- 3. Цель и задача Цель: Найти отличия в понятиях «спорт» и «физкультура», объяснить почему необходимо заниматься спортом,
- 4. ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ, ПОЧЕМУ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ происходит физическое развитие человека, укрепляется здоровье; совершенствуется зрение, улучшается память,
- 5. РАЗЛИЧИЕ ПОНЯТИЙ «ФИЗКУЛЬТУРА» и «СПОРТ» Физкультура – это занятия, которые направлены на укрепление здоровья и гармоничного
- 6. Сравнение частоты некоторых заболеваний у спортсменов и практически здоровых рабочих аналогичного возраста (в %) Частота заболеваний
- 7. Анализ анкет учащихся посещают секции только физкультура начальные классы 11-й класс 53,3% только физкультура 46,7% посещают
- 9. Скачать презентацию






Улучшая качество повседневной жизни В нашем беспокойном, стрессовом и суетливом мире потребители уделяют огромное внимание качес
Основы рекламной деятельности
Марафон ГТО
Модуль II “Управление маркетинговой деятельностью”
Рекламная кампания для препарата «Амизон» «ГРИПП. Не дорисовал рекламу»
Бонусная программа Приведи друга-2019
Практические приемы работы по формированию гендерной идентичности
Правовое государство
Пиксельное окрашивание волос
примеры теплопередачи в быту и технике
Хлеб – всему голова
Презентация на тему Биометрические технологии
Русские пряники. Приготовление печатного пряника
Пятый поток
Circassian ornament черкесский адыгский орнамент Circassian motive Çerkes sebebi тхыпхъэ тхыпхьэ
Коварные Е
Отчет о выполнении работ по благоустройству общественной территории
Куб эмоций как средство создания условий для положительного психологического комфорта между воспитанниками ДОУ
Мама-солнышко мое
Африка 10 класс
Современный урок русского языка
Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей
Изображение характера животных на рисунке (2 класс)
Пушкин Песнь о вещем Олеге
Что такое FOHOW +? Сетевой маркетинг
Магнитное поле в веществе
Стипендиальное обеспечение
Профилактика суицидального поведения у подростков