Содержание
- 2. Узнать об истории происхождения человека на Земле. Цель работы:
- 3. Задачи: Рассмотреть гипотезы и концепции возникновения жизни на планете; Изучить вопрос о происхождении существа разумного, его
- 4. Виднейшим из биологов- креационистов был Жорж Кювье.
- 5. Английский учёный Чарлз Дарвин сумел создать теорию развития живого мира, ставшую основой биологической науки ХХ столетия.
- 6. Французский микробиолог Луи Пастер считал, что жизнь на Земле возникала неоднократно и самопроизвольно из неживого вещества.
- 7. Жизнь возникла в результате биохимической эволюции, так считал крупнейший русский ученый академик В.И.Вернадский.
- 8. Современные представления о происхождении жизни восходят к гипотезам советского академика биолога А.И.Опарина (1923г.) английского естествоиспытателя Дж.Холдейна
- 10. Гиббоны – уже почти человекообразные обезьяны. Миниатюрные создания – обитатели тропических лесов Юго-Восточной Азии.
- 11. Орангутан – «лесной человек». Эта крупная обезьяна живёт в самых густых лесах. Внешний вид орангутана весьма
- 12. Орангутан с детёнышем
- 13. шимпанзе карликовый шимпанзе
- 14. Горилла
- 15. Человекообразные обезьяны – самые крупные и самые умные из обезьян. У них большой и высокоразвитый мозг.
- 16. Дриопитек
- 17. Дриопитеки, а за ними и австралопитеки постепенно шагали по пути от животного к человеку. Первым достижением
- 18. Как же произошло превращение неандертальского человечества в людей разумных? Полное слияние человечества с природой. Стадия австралопите-ков.
- 19. Эволюция человека. Наши австралопитековые предки начали отрыв от мира животных, хотя и не достигли мира людей.
- 20. Родина первобытного человека– область Восточного Средиземноморья , откуда неоантропы расселились по всей планете.
- 21. Заключение. Таким образом, изучая вопрос о происхож- дении человека на Земле, опираясь на науч- ные данные,
- 23. Скачать презентацию




















Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Лекция №12 «Экономические аспекты» профессор Соколов Н.А.
Государственные символы России
Подключение к Интернету
Учебно-методический комплекс "Живая география" Живая география - учебно-методический комплекс, позволяющий использовать геоинфор
Презентация на тему Биография и творчество Ершова Петра Павловича
ФОНД ДМИТРИЯ ЗИМИНА «ДИНАСТИЯ»
Дорога счастья. Духовное счастье, радость от Бога
Иоганн Вольфганг фон Гёте
Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации
Патологии орбиты
Презентация на тему Образ метели в повести А.С. Пушкина "Метель"
Челябинск 2012
Интернет как глобальная информационная система
Международный олимпийский день
ВАЖНО НЕ ТО,КЕМ ТЕБЯ СЧИТАЮТ, А КТО ТЫ НА САМОМ ДЕЛЕ.
Помогите малышам, Поскорей найдите мам
Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Презентация на тему Телевизор и дети
Аккредитив
Oformlenie_otcheta_po_praktike
Статья 131/132 УК РФ. Преступление против половой неприкосновенности и половой свободы личности
Библия. Детская игра
Внедрение ЛЕГО- конструирования в образовательный процесс ДОУ
Тела и вещества
Влияние компонентов теста на качество изделий
Правило 15 секунд
Конструирование урока с использованием информационных технологий
Критерии оценки мотивационного эссе