Содержание
- 2. Цель урока: узнать основные права и обязанности, которыми обладает человек и гражданин.
- 3. ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА биологические духовные социальные
- 4. Права человека Гражданские Культурные Экономические и социальные Политические
- 5. Политиче-ские Граж-данские Социально-экономиче-ские Культур-ные Право на: жизнь свободу личную неприкосно-венность честь достоинство и др. Право на:
- 6. Конституция РФ – документ, закрепляющий права человека.
- 7. 10 декабря 1948 года Генеральной Ассамблеей ООН была принята Всеобщая Декларация прав человека
- 8. Права человека всеобщие неотчуждаемые неделимые
- 9. Права человека всеобщий характер неделимый характер неотчуждаемый характер Все люди рождаются свободными и равными в своем
- 10. Государство обязано Соблюдать права человека Гарантировать права человека Защищать права человека
- 11. Наши права заканчиваются там, где начинаются права другого человека!
- 12. Граждане Российской Федерации обязаны защищать Отечество беречь памятники истории и культуры соблюдать конституцию и другие законы
- 13. ПРОВЕРКА!
- 14. Задание: соотнесите Права: Группы: Право на свободу гражданские права творчества Право избирать и быть экономические права
- 15. Соотнесите права обязанности Уплата налогов Служба в армии Охрана природы Получение образования Свобода мысли и слов
- 16. Международные документы о правах ребенка 20 ноября 1959 года Генеральной Ассамблеей ООН принята Декларация прав ребенка
- 17. До 14 лет ты уже имеешь право: давать согласие на изменение своего имени и фамилии выражать
- 18. Новые возможности после исполнения 14 лет выбирать свое место жительство (с согласием родителей) совершать любые сделки
- 19. Что узнали?
- 21. Скачать презентацию


















Требования к студенческим научно-исследовательским проектам
Первая постановка комедии «Ревизор»
Этапы коррекционно-педагогической деятельности и коррекционные дневники
Рекламные СМИ
Результаты социологического опроса «Ваше отношение к Ивану Грозному» вопросы: 1. Иван Грозный – палач или жертва? 2. Почему Вы так д
«ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ и особенности работы с ними» Педагогический совет МБОУ «Каратузская СОШ» от 12.01.2012года
Опыт работы муниципального образовательного учреждения «Центр развития образования» города Сургута по повышению профессионал
ИТОГИ ПРОГРАММЫ
Презентация на тему What do you know about Great Britain
Учебный курс«Основы религиозных культур и светской этики»(ОРКСЭ)
Узлы элементов. Конструктивные схемы. Лекция 5
Конкурс компьютерных презентаций «Любимый уголок города»«КСК «Цементник» - любимый уголок Воркуты»
Параллельные вычисления
Заболевания, связанные с действием канцерогенов
Мегалиты
Motivation
Челлендж: было-стало
Декарт: «Раздражение ступни передаётся по нервам в мозг, взаимодействует там с духом и таким образом порождает ощущение боли»
Успенский собор г.Владимира
Материнские платы Intel
Правки
Презентация на тему Семипалатинский ядерный полигон
Общие вопросы в отношении консолидации финансовой отчетности
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ОУ В 2011 – 2012 ГОДУ
Образ России в творчестве поэтов Любимского края
Понятие и сущность термина культура
Выставка картин. Виктор Гартман, Модест Петрович Мусоргский
Генрих Фогелер и колония немецких художников в Ворпсведе