Слайд 2Учитель, классный руководитель имеет право на:
Защиту профессиональной чести и достоинства.
(Закон РФ «Об

образовании, ст.55 п.1, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.64)
Слайд 3Защиту человеческого достоинства, если оно нарушено со стороны администрации, ученика или его

родителей (законных представителей).
(Конституция РФ, ст.23 п.1)
Высказывание в корректной форме (устно или письменно) критических замечаний о деятельности любого работника школы или системы образования.
Условия для осуществления учебно-воспитательного процесса, получение рабочего места, оборудованного в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и нормами охраны труда, снабженного необходимыми пособиями.
(Трудовой кодекс РФ, ст.22)
Выдвижение своей кандидатуры на любую выборную должность в педагогическом коллективе.
(Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. Постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.64)
Слайд 4Свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов,

учебников.
(Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966г. «О положении учителей», пп.35,65; Закон РФ «Об образовании, ст.55 п.4, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.65)
Свободу выбора методов оценки знаний учащихся.
(Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966г. «О положении учителей», п.65; Закон РФ «Об образовании, ст.55 п.4, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.65)
Слайд 5Установление требований к поведению учащихся на занятиях. Эти правила не должны ущемлять

достоинство ученика и противоречить Уставу школы и настоящим Правилам.
(Конвенция о правах ребенка, ст.ст.3,19)
Отказ от административных поручений, не связанных с выполнением своих должностных обязанностей и конкретных обязательств.
Слайд 6Конфиденциальность дисциплинарного расследования, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью,

или при необходимости защиты интересов обучающихся; знакомится с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.
(Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966г. «О положении учителей», п.п.39,46,47,50,68; Закон РФ «Об образовании, ст.55 п.3)
Творчество, инициативу в освоении образовательных и развивающих программ.
(Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966г. «О положении учителей», п.61; Закон РФ «Об образовании, ст.55 п.4, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.65)
Слайд 7Обращение индивидуально или в составе группы лиц к Уполномоченному по правам участников

образовательного процесса, конфликтную комиссию, в любые вышестоящие инстанции с заявлениями, предложениями, жалобами.
(Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966г. «О положении учителей», п.50; Конституция РФ ст.33, Федеральный закон от 2 мая 2006 г. N 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации" ст.2 п.1)
Быть предупрежденным о замене уроков заранее.
На отгулы за работу в выходные и праздничные дни. На оплату труда в нерабочие дни в двойном размере в соответствии с законодательством РФ.
(Трудовой кодекс РФ, ст.153)
На защиту от неоправданного вмешательства родителей (законных представителей) учащегося в круг профессиональных обязанностей учителя.
(Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966г. «О положении учителей», п.67)
Слайд 8Имеет право требовать:
- от родителей (законных представителей) посещение родительских собраний, создания нормальных

условий для учебы ребенка (рабочее место, режим дня);
(Семейный кодекс РФ, ст.63 п.2)
- от учащихся соблюдения Правил школьной жизни.
(Устав школы)
Слайд 9Обязанности классного
руководителя:
Согласно Приказа Министерства образования и науки РФ от 3 февраля 2006 г.

N 21"Об утверждении Методических рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений«
Следующие…
Слайд 101. Соблюдать права и свободы учащихся.
2. Поддерживать тесный контакт с родителями (законными представителями) учащегося.

3. Оповещать их своевременно о родительских собраниях.
4. Контролировать выставление оценок учителями - предметниками в дневники учащихся не реже 1 раза в неделю.
5. Проводить классные часы 1 час в неделю, из них 1 час в месяц проведение анализа динамики успеваемости и поведения учащихся класса, а перед каждыми каникулами - по ПДД и ОБЖ.
Слайд 116. Содействовать становлению и развитию классного коллектива.
7. Помогать учащимся решать проблемы, возникающие в

общении с одноклассниками, учителями, родителями (законными представителями).
8. Организовывать с учащимися внеклассные мероприятия, экскурсии образовательного, воспитательного и развивающего характера.
9. Вносить предложения по улучшению и оздоровлению условий образовательного процесса. (в права)
10. Организовывать изучение обучающимися и воспитанниками правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту и т.д.
11. Оперативно извещать администрацию школы о каждом несчастном случае, принимать меры по оказанию первой медицинской доврачебной помощи.
Слайд 1212. Во время школьных мероприятий находиться со своим классом
13 Выявлять семьи, находящиеся в

социально опасном положении, вести персональную работу с «трудными» (педагогически запущенными) учащимися;
14 Составлять план на каникулы, проводить, по необходимости, каникулярные мероприятия;
15 Контролировать дисциплину учащихся (явка в школу, прогулы, опоздания, внешний вид);
16 Взаимодействовать со школьным психологом при работе с «группой риска»