Содержание
- 2. Конвенция о правах ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей на образование, пользование достижениями культуры,
- 3. Основные положения Конвенции Первая часть Конвенции: Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок» и утверждают приоритетность интересов детей
- 4. Основные положения Конвенции Вторая часть Конвенции: Статьи 41-45 упоминают о способах информирования основных положений Конвенции и
- 5. Основные положения Конвенции Третья часть Конвенции: Статьи 46-54 указывают решение процедурно-правовых проблем соблюдения государствами положений Конвенции.
- 6. Декларация прав ребёнка, принятая Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 году, устанавливает следующие принципы: 1. Ребенку должны
- 7. 2. Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена специальная защита и предоставлены возможности и благоприятные
- 8. 5. Ребенку, который является неполноценным в физическом, психическом или социальном отношении, должны обеспечиваться специальные режим, образование
- 9. 6. Ребенок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви и понимании. Он должен,
- 10. 7. Ребенок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным и обязательным, по крайней мере
- 11. 8. Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает защиту и помощь. 9.
- 12. 10. Ребенок не должен приниматься на работу до достижения надлежащего возрастного минимума; ему ни в коем
- 13. 11. Ребенок должен ограждаться от практики, которая может поощрять расовую, религиозную или какую-либо иную форму дискриминации.
- 14. Личные права в конституции Российской Федерации: Личные права являются правами каждого, и хотя часто именуются гражданскими,
- 16. Скачать презентацию
Слайд 2Конвенция о правах ребёнка
— международный правовой документ, определяющий права детей на образование,
Конвенция о правах ребёнка
— международный правовой документ, определяющий права детей на образование,
Слайд 3Основные положения Конвенции
Первая часть Конвенции:
Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок» и утверждают приоритетность
Основные положения Конвенции
Первая часть Конвенции:
Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок» и утверждают приоритетность
Статьи 5-11 определяют перечень прав на жизнь, имя, гражданство, право знать своих родителей, право на заботу родителей и на не разлучение, права и обязанности родителей по отношению к детям.
Статьи 12-17 излагают права детей на выражение своих взглядов, своего мнения, на свободу мысли, совести и религии, ассоциаций и мирных собраний, доступ ребёнка к распространению информации.
Статьи 18-27 определяют перечень прав особых категорий детей, а также обязанности государства по защите и помощи таким детям.
Статьи 28-31 закрепляют права детей на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития ребёнка, а также права на образование, отдых и досуг.
Статьи 32-36 устанавливают ответственность государства в защите прав детей от эксплуатации, от незаконного употребления наркотиков, похищения и торговли детьми.
Статьи 37-40 определяют права ребёнка, попавшего в место заключения, а также права детей на охрану во время вооружённых конфликтов и войн.
Слайд 4Основные положения Конвенции
Вторая часть Конвенции:
Статьи 41-45 упоминают о способах информирования основных положений
Основные положения Конвенции
Вторая часть Конвенции:
Статьи 41-45 упоминают о способах информирования основных положений
А также рассказывают о Комитете по правам ребёнка, о его структуре, функциях, правах и обязанностях
Слайд 5Основные положения Конвенции
Третья часть Конвенции:
Статьи 46-54 указывают решение процедурно-правовых проблем соблюдения государствами
Основные положения Конвенции
Третья часть Конвенции:
Статьи 46-54 указывают решение процедурно-правовых проблем соблюдения государствами
Новаторство Конвенции заключается прежде всего в том объёме прав, определённых для ребёнка. Некоторые из прав впервые были зафиксированы именно в Конвенции (см. статьи 12-17).
Слайд 6Декларация прав ребёнка, принятая Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 году, устанавливает следующие
Декларация прав ребёнка, принятая Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 году, устанавливает следующие
1. Ребенку должны принадлежать все указанные в настоящей Декларации права. Эти права должны признаваться за всеми детьми без всяких исключений и без различия или дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного положения, рождения или иного обстоятельства, касающегося самого ребёнка или его семьи.
Слайд 7 2. Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена специальная защита
2. Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена специальная защита
3. Ребенку должно принадлежать с его рождения право на имя и гражданство.
4. Ребенок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ему должно принадлежать право на здоровый рост и развитие; с этой целью специальные уход и охрана должны быть обеспечены как ему, так и его матери, включая дородовый и послеродовый уход. Ребенку должно принадлежать право на надлежащее питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание.
Слайд 85. Ребенку, который является неполноценным в физическом, психическом или социальном отношении, должны
5. Ребенку, который является неполноценным в физическом, психическом или социальном отношении, должны
Слайд 96. Ребенок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви
6. Ребенок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви
Слайд 107. Ребенок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным и
7. Ребенок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным и
Слайд 118. Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает
8. Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает
9. Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. Он не должен быть объектом торговли в какой бы то ни было форме.
Слайд 1210. Ребенок не должен приниматься на работу до достижения надлежащего возрастного минимума;
10. Ребенок не должен приниматься на работу до достижения надлежащего возрастного минимума;
Слайд 1311. Ребенок должен ограждаться от практики, которая может поощрять расовую, религиозную или
11. Ребенок должен ограждаться от практики, которая может поощрять расовую, религиозную или
Слайд 14Личные права в конституции Российской Федерации:
Личные права являются правами каждого, и
Личные права в конституции Российской Федерации:
Личные права являются правами каждого, и
Право на жизнь
Право на свободу и личную неприкосновенность
Право на достоинство личности
Право на неприкосновенность частной жизни
Право на неприкосновенность жилища
Право на самозащиту, в том числе право на эффективные средства самозащиты, такие как огнестрельное оружие
Право на национальную и культурную самоидентификацию
Свобода совести и свобода мысли
Свобода передвижения и выбора местожительства;
Свобода выбора национальности и языка общения
Право на судебную защиту
Свобода вероисповедания (каждый человек может придерживаться любой религии, или создать свою собственную)
Право на имя
Право на частную собственность (некоторыми правоведами относится к экономическим; во Франции признано одним из основных личных прав со времён Великой французской революции)