Правовая викторина Мы и закон

Содержание

Слайд 2

1 конкурс
«БЛИЦ-ОПРОС»
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл

1 конкурс «БЛИЦ-ОПРОС» Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл

Слайд 3

Когда была принята Конвенция
о правах ребенка?
а) в 1924 году
б) в 1957

Когда была принята Конвенция о правах ребенка? а) в 1924 году б)
году
в) в 1989 году
г) в 1991 году
в) в 1989 году

Слайд 4

Сколько статей в Конвенции
о правах ребенка?
а) 45
б) 37
в)

Сколько статей в Конвенции о правах ребенка? а) 45 б) 37 в)
54
г) 53
в) 54

Слайд 5

Какие права ребенка обязуются уважать
и обеспечивать государства —
участники Конвенции

Какие права ребенка обязуются уважать и обеспечивать государства — участники Конвенции ООН
ООН о правах ребенка?
а) право на жизнь, гражданство, образование;
б) право на жизнь, семейные связи, образование;
в) право на жизнь, свободно выражать свои мысли,
отдых и досуг;
г) весь комплекс гражданских, политических,
экономических, социальных и культурных прав
г) весь комплекс гражданских, политических,
экономических, социальных и культурных прав

Слайд 6

Кто несет ответственность
за обеспечение условий жизни,
необходимых для развития ребенка?
а)

Кто несет ответственность за обеспечение условий жизни, необходимых для развития ребенка? а)
органы управления РФ;
б) органы местного самоуправления;
в) образовательное учреждение;
г) родители и другие лица, воспитывающие ребенка
г) родители и другие лица, воспитывающие ребенка

Слайд 7


С рождения ребенок
имеет право:
а) на гражданство;
б) на равенство;
в) на свободу
а)

С рождения ребенок имеет право: а) на гражданство; б) на равенство; в)
на гражданство

Слайд 8


Ребенок имеет право посещать образовательное учреждение:
а) с 2 месяцев;
б) с

Ребенок имеет право посещать образовательное учреждение: а) с 2 месяцев; б) с
3 лет;
в) с 6 лет
а) с 2 месяцев

Слайд 9


Ребенок имеет право поступать на работу:
а) с 14 лет;
б) с

Ребенок имеет право поступать на работу: а) с 14 лет; б) с
15 лет;
в) с 16 лет
а) с 14 лет

Слайд 10


Кто несет ответственность за создание необходимых условий для обучения детей

Кто несет ответственность за создание необходимых условий для обучения детей в образовательном
в образовательном учреждении?
а) учредитель
б) органы управления образовательным учреждением;
в) должностные лица образовательного учреждения;
г) органы управления образовательным учреждением и все органы управления образованием в пределах своей компетенции
в) должностные лица образовательного учреждения

Слайд 11


Каким образом должна соблюдаться
в образовательном учреждении
охрана здоровья обучающихся?
а)

Каким образом должна соблюдаться в образовательном учреждении охрана здоровья обучающихся? а) педагогические
педагогические работники образовательного учреждения обязаны регулярно проходить бесплатное медицинское обследование;
б) правильно организованный режим питания, занятий обучающихся;
в) направление ослабленных детей в специальные оздоровительные учреждения
г) создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся
г) создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся

Слайд 12



Государственные минимальные социальные стандарты основных показателей качества жизни детей включают

Государственные минимальные социальные стандарты основных показателей качества жизни детей включают в себя
в себя гарантированное, общедоступное, бесплатное:
а) начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование, среднее профессиональное образование;
б) среднее профессиональное, высшее профессиональное образование;
в) воспитание в образовательных учреждениях
а) начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование, среднее профессиональное образование

Слайд 13

2 конкурс
«ЛОТО ПОНЯТИЙ»
1 балл за каждое понятие
в зависимости от полноты ответа
ОБЪЯСНИТЕ

2 конкурс «ЛОТО ПОНЯТИЙ» 1 балл за каждое понятие в зависимости от полноты ответа ОБЪЯСНИТЕ СМЫСЛ
СМЫСЛ

Слайд 14

1 команда
ПРЕЗУМПЦИЯ
НЕВИНОВНОСТИ
Один из основополагающих принципов
уголовного судопроизводства.
Основной принцип презумпции

1 команда ПРЕЗУМПЦИЯ НЕВИНОВНОСТИ Один из основополагающих принципов уголовного судопроизводства. Основной принцип
невиновности гласит:
«Обвиняемый не виновен,
пока не доказано обратное»
2 команда
РЕЦИДИВ
Совершение лицом нового преступления после осуждения за предыдущее деяние в случае, если судимость не снята и не погашена в установленном законом порядке

Слайд 15

1 команда
АФФЕКТ
Сильное душевное волнение, выражающееся в кратковременной, но бурно протекающей психической

1 команда АФФЕКТ Сильное душевное волнение, выражающееся в кратковременной, но бурно протекающей
реакции (ярость, ужас, гнев и др.), во время которой сознание и способность мыслить сужаются
2 команда
АПАТРИД
Лицо без гражданства

Слайд 16

3 конкурс
«Обстоятельства
совершения преступления»
За каждый правильный ответ – 1 балл,
время 3

3 конкурс «Обстоятельства совершения преступления» За каждый правильный ответ – 1 балл, время 3 минуты
минуты

Слайд 17

Определить, что в данной ситуации
будет отягчающим обстоятельством,
а что - смягчающим

Определить, что в данной ситуации будет отягчающим обстоятельством, а что - смягчающим

«Несовершеннолетние Андрей и Дмитрий
по наущению взрослого Александра,
вышедшего недавно из колонии,
зашли в магазин и , воспользовавшись
отлучкой продавца, украли с прилавка товар.
Один из подростков позже испугался
и принес в полицию свою долю добычи»

Слайд 18

Отягчающие обстоятельства
1. Совершение преступления группой лиц.
2. Привлечение к преступлению несовершеннолетних.
3. Совершение преступления

Отягчающие обстоятельства 1. Совершение преступления группой лиц. 2. Привлечение к преступлению несовершеннолетних.
лицом, имеющим судимость.
Смягчающие обстоятельства
1. Несовершеннолетие Андрея и Дмитрия.
2. Преступление совершено впервые.
3. Явка с повинной

Слайд 19

4 конкурс
«В шутку о серьёзном»
За каждый правильный ответ – 1 балл

4 конкурс «В шутку о серьёзном» За каждый правильный ответ – 1 балл

Слайд 20

Герой этой русской народной
сказки потерял жилище
из-за одной коварной особы,
потерпел

Герой этой русской народной сказки потерял жилище из-за одной коварной особы, потерпел
унижения, и жестокое обращение пока самозванка
не была выставлена из дома.

Слайд 21

«Лиса и заяц»

«Лиса и заяц»

Слайд 22

В какой сказке
герой воспользовался правом
на свободное передвижение
и путешествовал на

В какой сказке герой воспользовался правом на свободное передвижение и путешествовал на прутике между двумя утками?
прутике
между двумя утками?

Слайд 23

«Лягушка-путешественница»

«Лягушка-путешественница»

Слайд 24

Назовите сказку,
где две невестки царя
посягают на имущество третьей, крадут одеяние

Назовите сказку, где две невестки царя посягают на имущество третьей, крадут одеяние
невесты
младшего сына царя
и сжигают его?

Слайд 25

«Царевна-лягушка»

«Царевна-лягушка»

Слайд 26

Назовите сказку,
в которой лицо с дурной
репутацией под вывеской
милой и

Назовите сказку, в которой лицо с дурной репутацией под вывеской милой и
обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ,
но было разоблачено
и жестоко наказано.

Слайд 27

«Волк и семеро козлят»

«Волк и семеро козлят»

Слайд 28

В этой сказке Пушкина
должностное лицо грубо
нарушило принцип
«от каждого по

В этой сказке Пушкина должностное лицо грубо нарушило принцип «от каждого по
способности,
каждому по труду»
и присвоило зарплату труженика. Труженик учинил самосуд,
причинив должностному лицу
тяжкие телесные повреждения, приведшие к смерти.

Слайд 29

«Сказка о попе и работнике Балде»

«Сказка о попе и работнике Балде»
Имя файла: Правовая-викторина-Мы-и-закон.pptx
Количество просмотров: 53
Количество скачиваний: 0