Правовой аспект экологического воспитания студентов колледжа.

Цель экологического воспитания студентов: получение знаний по экологическому праву и его роли в жизни общества и государства.

Для реализации данной цели ставятся следующие задачи:
рассмотрение с правовой точки зрения экологической проблемы, как глобальной проблемы человечества;
раскрытие понятия экологического правонарушения и его виды;
формирование знания основных особенностей и видов юридической ответственности за совершение экологических правонарушений;
ознакомление с экологической обстановкой нашего региона;
рассмотрение норм экологического поведения.

Отличительными особенностями экологического воспитания студентов являются:
практико-ориентированный подход к изложению и применению в реальной жизни экологической информации;
усиление акцента на формировании эколого-правовой грамотности студентов.

Применительно к транспортной деятельности в составе экологического законодательства России необходимо рассматривать федеральные законы
«Об охране окружающей среды»,
«Об экологической экспертизе»,
«Об охране атмосферного воздуха»,
«Об особо охраняемых территориях»,
«О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»,
«О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»
и ряд других законодательных актов.

В рамках предмета «Основы права» изучается тема «Основы экологического права», где преподаватель подробно останавливается на изучении
гл. 26 УК РФ «Экологические преступления» и гл. 8 Кодекса РФ об административных правонарушениях «Административные правонарушения в области охраны окружающей природной среды и природопользования».

В рамках предметов «Грузовые перевозки», «Организация и управление пассажирскими автомобильными перевозками», «Транспортно-экспедиционная деятельность», «Транспортная логистика» проводятся уроки, на которых моделируются ситуации, связанные непосредственно с решением проблем экологической обстановки, экологических правонарушений, нормативно-правовое обеспечение перевозки опасных грузов, формируется экологический стиль мышления.

Таким образом, одним из условий эффективности экологического воспитания является эколого-правовая культура. Современному обществу необходимо знать экологические нормы, правила поведения, иметь высокий уровень эколого-правовой культуры.

Процесс формирования и развития эколого-правовой культуры - стимул для духовной практической деятельности.

Литература
1. Амбарцумян В.В. Экологическая безопасность автомобильного транспорта – М.: «Научтехлитиздат», 2009.
2. Павлова Е.И., Буралев Ю.В. Экология транспорта. – М.: «Транспорт», 2008.
3. Савин В.И. Перевозки грузов автомобильным транспортом: Справочное пособие. – М.: Издательство «Дело и сервис», 2004
4. Справочник по перевозке опасных грузов автомобильным транспортом, 2008.
5.Шкатулла В. И. Основы права: учебник для учащихся нач.проф.учеб.заведений. – М.: «Академия», 2006.