Слайд 2
Планирование проекта
Актуальность и оригинальность проекта:
Урок построен на основе мультимедийной
![Планирование проекта Актуальность и оригинальность проекта: Урок построен на основе мультимедийной презентации.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453136/slide-1.jpg)
презентации. Создание данной презентации оправдано требованиями к современному уроку. В данном проекте в большом объеме использованы возможности программы PowerPoint: интерактивные ссылки, различные настройки анимации. На уроке дети знакомятся с новым материалом, затем идет повторение изученного.
Ожидаемые результаты: урок пройдет эффективно, дети усвоят и закрепят полученные знания.
Программа проекта (на основе задач).
Образовательная среда проекта: кабинет начальных классов.
Слайд 3Использованная литература:
«Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка», Н.М.Бетенькова, Д.С.Фонин,
![Использованная литература: «Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка», Н.М.Бетенькова, Д.С.Фонин,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453136/slide-2.jpg)
АСТ «Астрель» Москва, 2006 г.
«Занимательные материалы к урокам русского языка в начальных классах», Н.Н.Ушаков, изд. «Просвещение» Москва 1967г.
«Русский язык, учимся играя», В.Волина, Екатеринбург ТОО «Издательство АРГО» 1996г.
Слайд 4Оценка и стандарты
1. Урок должен быть эмоциональным, вызвать интерес к учению и
![Оценка и стандарты 1. Урок должен быть эмоциональным, вызвать интерес к учению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453136/slide-3.jpg)
воспитывать потребность в знаниях;
2. темп и ритм урока должны быть оптимальными, действия учителя и учащихся завершенными;
3. необходим полный контакт во взаимодействии учителя и учащихся на уроке должны соблюдаться педагогический такт и педагогический оптимизм;
4. доминировать должна атмосфера доброжелательности и активного творческого труда;
5. по возможности следует менять виды деятельности учащихся, оптимально сочетать различные методы и приемы обучения;
6. обеспечить соблюдение единого орфографического режима школы.