Слайд 2Термины:
непрерывное образование
продолжающееся образование
пожизненное образование
перманентное образование
![Термины: непрерывное образование продолжающееся образование пожизненное образование перманентное образование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016153/slide-1.jpg)
Слайд 3Первый подход:
Непрерывное образование – это процесс и результат развития личности в реально
![Первый подход: Непрерывное образование – это процесс и результат развития личности в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016153/slide-2.jpg)
функционирующей системе государственных и образовательных учреждений, обеспечивающих возможность общеобразовательной и специальной подготовки человека и удовлетворения разного вида образовательных, профессиональных и культурных потребностей субъектов самообразования.
Слайд 4Первый подход:
Функции непрерывного образования:
Диагностическая
Компенсаторная
Адаптационная
Познавательная
Культурологическая
![Первый подход: Функции непрерывного образования: Диагностическая Компенсаторная Адаптационная Познавательная Культурологическая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016153/slide-3.jpg)
Слайд 5Второй подход:
Непрерывное образование обозначает связь, согласованность и перспективность всех компонентов системы (целей,
![Второй подход: Непрерывное образование обозначает связь, согласованность и перспективность всех компонентов системы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016153/slide-4.jpg)
задач, содержания, методов, средств, форм организации обучения и воспитания) на каждой ступени образования для обеспечения преемственности в развитии ребенка.
Слайд 6Образовательные учреждения:
Дошкольные учреждения
Общееобразовательные учреждения
Профессиональные учреждения
Учреждения дополнительного образования
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения
Учреждения для детей-сирот
![Образовательные учреждения: Дошкольные учреждения Общееобразовательные учреждения Профессиональные учреждения Учреждения дополнительного образования Специальные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016153/slide-5.jpg)
и детей, оставшихся без попечения родителей
Слайд 7Единая стратегия развития непрерывного образования:
Определение значимости и ценности образования для личности ребенка
![Единая стратегия развития непрерывного образования: Определение значимости и ценности образования для личности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016153/slide-6.jpg)
в современный период развития общества.
Слайд 8Единая стратегия развития непрерывного образования:
2. Создание экономических, социальных и правовых условий для
![Единая стратегия развития непрерывного образования: 2. Создание экономических, социальных и правовых условий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016153/slide-7.jpg)
общего развития системы непрерывного образования.
Слайд 9Единая стратегия развития непрерывного образования:
3. Реализация направлений непрерывного образования с учетом общечеловеческих
![Единая стратегия развития непрерывного образования: 3. Реализация направлений непрерывного образования с учетом общечеловеческих и национальных ценностей.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016153/slide-8.jpg)
и национальных ценностей.
Слайд 10Единая стратегия развития непрерывного образования:
4. Создание образовательного пространства, направленного на свободное самоопределение
![Единая стратегия развития непрерывного образования: 4. Создание образовательного пространства, направленного на свободное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016153/slide-9.jpg)
личности в системе непрерывного образования.
Слайд 11Единая стратегия развития непрерывного образования:
5. Обеспечение преемственности в обучении и воспитании детей
![Единая стратегия развития непрерывного образования: 5. Обеспечение преемственности в обучении и воспитании](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016153/slide-10.jpg)
и молодежи на всех ступенях образовательного процесса.
Слайд 12Единая стратегия развития непрерывного образования:
6. Формирование единого стиля педагогического мышления всех участников
![Единая стратегия развития непрерывного образования: 6. Формирование единого стиля педагогического мышления всех участников процесса непрерывного образования.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1016153/slide-11.jpg)
процесса непрерывного образования.