Содержание
- 2. Художественно – педагогическая идея урока: дать учащимся общее представление о симфоническом жанре, помочь накапливать музыкально –
- 3. ОПЕРА Что такое опера? музыкальный спектакль, где действующие лица не говорят, а поют в сопровождении оркестра.
- 4. БАЛЕТ Что такое балет? -музыкальный спектакль, где содержание передаётся с помощью музыки и танца. С чего
- 5. СИМФОНИЯ Что такое симфония? ("созвучие"; музыкальное произведение, написанное для симфонического оркестра) Когда были написаны первые симфонии?
- 6. Слушаем: А.П.Бородин Симфония №2 «Богатырская» В произведении 2 темы: тема богатырей (главная) и тема природы (побочная).
- 7. В.Васнецов « Три богатыря»
- 8. «Звучит нестареющий Моцарт!» Мы познакомимся с произведениями великого австрийского композитора XVIII в. — Вольфганга Амадея Моцарта
- 9. Симфония (от греч. «созвучие») — жанр симфонической инструментальной музыки многочастной формы . Симфония, обычно, является сочинением
- 10. «Увертюра». В увертюре к опере «Свадьба Фигаро» В.-А. Моцарт создает иное настроение — он рисует музыкальными
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Художественно – педагогическая идея урока: дать учащимся общее представление о симфоническом жанре,
Художественно – педагогическая идея урока: дать учащимся общее представление о симфоническом жанре,
Слайд 3 ОПЕРА
Что такое опера?
музыкальный спектакль, где
действующие лица не
ОПЕРА
Что такое опера?
музыкальный спектакль, где
действующие лица не
поют в сопровождении оркестра.
С чего она начинается? -увертюры
Какой жанр главный? -песня
Какие музыкальные номера присутствуют в опере? -ария, дуэт, хор и его виды.
С какими видами искусства "дружит"
опера? музыка, песня, изобразительное и
драматическое искусство.
Слайд 4 БАЛЕТ
Что такое балет? -музыкальный спектакль, где
содержание передаётся с
помощью
БАЛЕТ
Что такое балет? -музыкальный спектакль, где
содержание передаётся с
помощью
С чего начинается балет? -увертюра.
Какой жанр главный? -танец.
Назовите участников балета -балерина, танцовщик, кордебалет, оркестр, балетмейстер, хореограф.
С какими видами искусства "дружит" балет? -музыка,
танец, драматическое и изобразительное
искусство.
Фрагменты , каких балетов мы слушали? П.И.Чайковский
"Щелкунчик", "Спящая красавица",
"Лебединое озеро.
Где мы можем услышать и увидеть оперу и балет? в
музыкальном театре оперы и балета.
Слайд 5СИМФОНИЯ
Что такое симфония? ("созвучие"; музыкальное произведение, написанное для симфонического оркестра)
Когда были написаны первые
СИМФОНИЯ
Что такое симфония? ("созвучие"; музыкальное произведение, написанное для симфонического оркестра)
Когда были написаны первые
Из скольких частей состоит симфония? (4-х)
Где можно услышать симфоническую музыку? (в филармонии)
Симфонию какого композитора мы слушали? (П.И.Чайковский 4-я симфония)
Какой жанр привел нас в симфонию? (песня "Во поле береза стояла")
СИМФОНИЯ
Что такое симфония? -слово «симфония» древнегреческого
происхождения и означает « созвучие»,
« согласие». Это музыкальное произведение
написанное для симфонического оркестра.
Когда были написаны первые симфонии? -XVIII век
Из скольких частей состоит симфония? -4-х
Где можно услышать симфоническую музыку? -в филармонии.
Симфонию какого композитора мы слушали? П.И.Чайковский 4-я
симфония.
Какой жанр привел нас в симфонию? -песня "Во поле береза стояла».
Слайд 6Слушаем: А.П.Бородин Симфония №2 «Богатырская»
В произведении 2 темы: тема богатырей (главная) и
Слушаем: А.П.Бородин Симфония №2 «Богатырская»
В произведении 2 темы: тема богатырей (главная) и
Как звучит главная тема? Решительно, мужественно
В каком регистре? - низком
Как звучит побочная партия? -напевно, нежно
Вывод: Значит, живопись помогает увидеть музыку, а музыка наполняет звучанием картину.
1833- 1887г.
Талантливый химик, ученый, профессор медицины, дирижер и музыкальный критик, активный общественный деятель.
Слайд 7В.Васнецов « Три богатыря»
В.Васнецов « Три богатыря»
Слайд 8 «Звучит нестареющий Моцарт!»
Мы познакомимся с произведениями великого австрийского композитора XVIII в. —
«Звучит нестареющий Моцарт!»
Мы познакомимся с произведениями великого австрийского композитора XVIII в. —
В чем секрет современности музыки Моцарта?
Современники называли В.-А. Моцарта вундеркиндом — уникальным ребенком, который обладал феноменальными музыкальным слухом и памятью. Свои занятия музыкой он начал очень рано, с четырехлетнего возраста, под руководством своего отца — музыканта и композитора Леопольда Моцарта.
Первые сочинения В.-А. Моцарт написал в пять лет, а с шестилетнего возраста он с триумфом гастролировал в Германии, Австрии, Франции, Великобритании, Швейцарии. За свою короткую (он умер в возрасте 35 лет!), но яркую жизнь композитор создал свыше 600 произведений в различных жанрах.
«Симфония № 40» Симфония № 40 (1788 г.), едва ли не самой популярной во всем мире симфонии В.А.Моцарта.
Слайд 9Симфония (от греч. «созвучие») — жанр симфонической инструментальной музыки многочастной формы .
Симфония, обычно,
Симфония (от греч. «созвучие») — жанр симфонической инструментальной музыки многочастной формы . Симфония, обычно,
Слайд 10 «Увертюра».
В увертюре к опере «Свадьба Фигаро» В.-А. Моцарт создает иное настроение — он рисует музыкальными красками образы
«Увертюра».
В увертюре к опере «Свадьба Фигаро» В.-А. Моцарт создает иное настроение — он рисует музыкальными красками образы
В увертюре к опере М.И. Глинки «Руслан и Людмила» композитор рисует нам картину величия русской земли, мощь и силу богатырскую.
Слуховой опыт школьников позволит им определить, какая музыка сочинена зарубежным композитором, а какая — русским.
Как различаются характеры главных тем этих двух увертюр, в чем их сходство?
Что помогло композиторам передать веселье и шутку в одной увертюре, энергию и богатырскую силу в другой
Слушаем: Моцарт "Симфония №40"
В. Моцарт Увертюра к опере "Свадьба Фигаро"
М. Глинка Увертюра к опере "Руслан и Людмила"