Содержание
- 2. USE Употребление Мы употребляем Present Simple, когда необходимо сказать, что действие происходит часто или постоянно. We
- 3. Form Формула подлежащее + глагол + s только в 3 лице ед. ч. (he, she, it)
- 4. Exercises 1. Make negative and interrogative forms. (Сделайте отрицательную и вопросительную формы) Examples: +Water boils at
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2USE
Употребление
Мы употребляем Present Simple, когда необходимо сказать, что действие происходит часто или
USE
Употребление
Мы употребляем Present Simple, когда необходимо сказать, что действие происходит часто или

постоянно.
We use Present Simple when we want to talk about things that happen often or always.
I often read books in the evenings. Я часто читаю книги по вечерам.
Мы употребляем Present Simple, чтобы говорить о расписаниях.
We use Present Simple when we want to talk about timetables.
The lesson starts at 5 o’clock. Урок начинается в 5.
Мы употребляем Present Simple в комментариях, инструкциях, чтобы описать действия одно за другим.
We use Present Simple in commentaries and instructions to describe short actions happening one after another.
She takes her keys, opens the door and comes into the house. Она берет свои ключи, открывает дверь и входит в дом.
We use Present Simple when we want to talk about things that happen often or always.
I often read books in the evenings. Я часто читаю книги по вечерам.
Мы употребляем Present Simple, чтобы говорить о расписаниях.
We use Present Simple when we want to talk about timetables.
The lesson starts at 5 o’clock. Урок начинается в 5.
Мы употребляем Present Simple в комментариях, инструкциях, чтобы описать действия одно за другим.
We use Present Simple in commentaries and instructions to describe short actions happening one after another.
She takes her keys, opens the door and comes into the house. Она берет свои ключи, открывает дверь и входит в дом.
Слайд 3Form
Формула
подлежащее + глагол + s
только в 3 лице ед.
Form
Формула
подлежащее + глагол + s
только в 3 лице ед.

ч. (he, she, it) в утвердительной форме к глаголу добавляется окончание s
Слайд 4Exercises
1. Make negative and interrogative forms.
(Сделайте отрицательную и вопросительную формы)
Examples: +Water
Exercises
1. Make negative and interrogative forms.
(Сделайте отрицательную и вопросительную формы)
Examples: +Water

boils at 100 degrees.
- Water doesn’t boil at 100 degrees.
? Does water boil at 100 degrees?
I have great ideas. (У меня есть великие идеи)
She inspires her family. (Она вдохновляет свою семью)
We get more of what we think about. (Мы получаем больше того, о чем думаем)
They celebrate their success. (Они отмечают свой успех)
He earns a lot of money. (Он зарабатывает много денег)
- Water doesn’t boil at 100 degrees.
? Does water boil at 100 degrees?
I have great ideas. (У меня есть великие идеи)
She inspires her family. (Она вдохновляет свою семью)
We get more of what we think about. (Мы получаем больше того, о чем думаем)
They celebrate their success. (Они отмечают свой успех)
He earns a lot of money. (Он зарабатывает много денег)
Финансовая грамотность
Створення френології (Ф.Й.Галль)
Прощай, мой новый русский друг!!!
Искусство Западной Европы XVII века
Курс создан: Это курс для студентов и школьников, желающих: овладеть искусством свободной навигации в системе Windows, MS DOS и других сре
Проблема текста
Справка“О состоянии работы учреждений образования по профилактике правонарушенийи преступлений, правового воспитания” на 25
Позирование. Правила позироваия
ВИРУСНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ РАСТЕНИЙ
Как создаются иконыпрезентацию выполнила учитель МОУ СОШ № 18 г. Заволжье Статьина В.В.
Соучастие в преступлении
Родительское собрание для групп СПО. Банковское дело. Страховое дело
Политические партии
9 мая
Семантика одежды Древнего Рима
Мышиный кекс
Презентация на тему Светодиоды
Present perfect tense
Внедрение в практику работы ЦО «Школа здоровья» №2000«Электронного журнала»
Этика
My Friends
Dimensions and Units
Таможенные органы Российской Федерации. Система и структура таможенных органов в Российской Федерации. Правовая (Лекция 7)
Примерный сценарий организации практических занятий группой слушателей по работе с детьми, самовольно ушедшими из семей
Классические типы коллизионных привязок Выполнили студенты группы ю-103 Шашков Михаил и Ермохин Алексей
Вопросы безопасности пешеходов в сфере дорожного движения
Настоящая причина гибели динозавров
РЕСОавто. Страхование легковых автомобилей, принадлежащих физическим лицам. КАСКО для начинающих агентов