Презентация на тему Асимметрия головного мозга

Содержание

Слайд 2

Условия выполнения:

1. Выполнять задания быстро и четко.
2. Не произносить ответы вслух.
3. Отвечать

Условия выполнения: 1. Выполнять задания быстро и четко. 2. Не произносить ответы
честно по отношению к себе, ваши исследования и ответы не будут обнародованы.
4. Не подсматривать ответы у соседа, вы же определяете свои особенности полушарий, да и лучше себя сами знаете.

Слайд 3

Цель:

а может ?

Определить доминантное полушарие и доказать асимметрию головного мозга.

Левое?

Правое

Цель: а может ? Определить доминантное полушарие и доказать асимметрию головного мозга. Левое? Правое ?

?

Слайд 4

Пояснение:

Доминанта (доминирование) – это преобладание одного признака, части, объекта над другим.

Пояснение: Доминанта (доминирование) – это преобладание одного признака, части, объекта над другим.

Слайд 5

Асимметрия -

Неравнозначная работа,
восприятие деятельности и объектов
каждым из полушарий.

Асимметрия - Неравнозначная работа, восприятие деятельности и объектов каждым из полушарий.

Слайд 6

Сделайте запись по образцу:

Правое (ПП)
Левое (ЛП)
При выполнении (14 ) задания в

Сделайте запись по образцу: Правое (ПП) Левое (ЛП) При выполнении (14 )
каждой строке ставьте плюс. Варианты ответов бывают:
+ в правом,
+ в левом,
+ и в правом и в левом, если вы сомневаетесь в выборе (ответ крайне редкий)

Слайд 7

Уточняющие вопросы:

1- если ты - , то + в ПП, если

Уточняющие вопросы: 1- если ты - , то + в ПП, если
ты- , то + в ЛП
2- если ты – правша, то в ЛП, если ты – левша, то в ПП
3- если занимаешься
спортом, гимнастикой, танцуешь, делаешь зарядку, то + в ЛП, если нет, то + в ПП
4- любишь математику, решать задачи, то + в ЛП, если любишь литературу, то + В ПП

Слайд 8

Ответ:
Продолговатый мозг имеет перекрест нервных путей

Ответ: Продолговатый мозг имеет перекрест нервных путей

Слайд 9

Уточняющие вопросы:
5- любишь строго одеваться, более классический стиль, то + в ЛП,

Уточняющие вопросы: 5- любишь строго одеваться, более классический стиль, то + в
если ярко, не стандартно, то + в ПП
6- любишь мечтать, то + в ПП, жить реальностью, то + в ЛП
7- любишь изучать языки или хотел, то + в ЛП, нет, то + в ПП
8- любишь пространство, хорошо чертишь, то + в ПП, если нет, то + в ЛП

Слайд 10

Уточняющие вопросы:
9- хорошо говоришь, быстро запоминаешь правила, стихотворения, то + в ЛП,

Уточняющие вопросы: 9- хорошо говоришь, быстро запоминаешь правила, стихотворения, то + в
если нет , то + в ПП

Слайд 11

Задание 5: написать любые 3 прилагательных - какое оно?

Задание 5: написать любые 3 прилагательных - какое оно?

Слайд 12

Ответ:

Если вы написали оттенки цвета, вкуса: яркое, сладкое, красное, сочное, вкусное,

Ответ: Если вы написали оттенки цвета, вкуса: яркое, сладкое, красное, сочное, вкусное,
ароматное, то ставите + в ПП
Если вы написали форму: круглое, маленькое, большое, объемное, овальное, то ставите + в ЛП
ПОЧЕМУ?
ПП- видят чувствами, больше воспринимают
детали
ЛП- видят больше форму, воспринимают
целиком

Слайд 13

Задание 11: Внимательно рассмотрите рисунок.
Что вы увидели?
На что первое

Задание 11: Внимательно рассмотрите рисунок. Что вы увидели? На что первое вы
вы больше обратили внимание на:
1- лицо
2- животных
3- кто сразу и лицо, и животных

Слайд 14

Ответ:

Кто видит и лицо и животных сразу, то ставят + в ЛП
Кто

Ответ: Кто видит и лицо и животных сразу, то ставят + в
видит только лицо или только животных, ставят + в ПП

Слайд 15

Задание 12: Внимательно Слушайте

Задание 12: Внимательно Слушайте

Слайд 16

Ответ:

Кто больше обращает внимание на текст, чем на музыку и шумы, ставит

Ответ: Кто больше обращает внимание на текст, чем на музыку и шумы,
+ в ЛП
Тот, кто больше воспринимает музыку , прислушивается к шумам, как к дополнительному сопровождению, ставит + в ПП

Слайд 17

Задание 13: Внимательно наблюдайте:

Задание 13: Внимательно наблюдайте:

Слайд 18

Ответ:

Если можете представить картинку из кусочков, то развито аналитическое мышление, абстрактное последовательно

Ответ: Если можете представить картинку из кусочков, то развито аналитическое мышление, абстрактное
восприятие, то + в ЛП
Если все сразу лучше и трудно по кусочкам, то развито цельное, конкретное и одновременное восприятие, то + в ПП

Слайд 19

Задание 14: внимательно слушайте:
Если выделилась слюна, то + в ЛП, если

Задание 14: внимательно слушайте: Если выделилась слюна, то + в ЛП, если
нет , то + в ПП

Достаешь красивый солнечножелтый лимон, кладешь на доску и начинаешь резать тонкими кружочками. Аромат заполняет пространство, а сок брызгает на руку…

Слайд 20

Итог:

1. Подсчитайте + по строчкам.
2. Сделайте вывод, какое
полушарие

Итог: 1. Подсчитайте + по строчкам. 2. Сделайте вывод, какое полушарие доминирует?

доминирует?

Слайд 21

Альтернативное домашнее задание

1. Определить дома своих родных на доминирования полушарий головного мозга.
2.

Альтернативное домашнее задание 1. Определить дома своих родных на доминирования полушарий головного
Найти в дополнительных источниках асимметрию в природе, связанные с биологией.
Имя файла: Презентация-на-тему-Асимметрия-головного-мозга.pptx
Количество просмотров: 195
Количество скачиваний: 0