Содержание
- 2. Это надо знать! Имена существительные обозначают предметы и отвечают на вопросы КТО? ЧТО?
- 3. Найдите лишнее слово Кукла, дом, море, летает, дверь. Нож, ветер, холодный, мороз, парта. Стужа, вьюга, метель,
- 4. КТО или ЧТО? ПАРТА – ДЕВОЧКА – ПЕНАЛ – КОШКА – КНИГА – ЯБЛОКО – ГРУША
- 5. У кого что? У ____________ высокий рост, У ____________ пушистый хвост, У _____________ крепки рожки, У
- 6. Это надо знать! Имена прилагательные обозначают признаки предметов и отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ?КАКОЕ? КАКИЕ?
- 7. Найдите имена прилагательные Шумные тёплые ветры Весну на поля принесли. Я. Аким Запишите предложение по памяти.
- 8. Соберите «цепочки» КАКОЙ? ПРЕДМЕТ – ВОПРОС -ПРИЗНАК КАКАЯ? КАКОЕ? БЕЛЫЙ ВЕСЕННЕЕ КРАСНАЯ МОКРЫЙ СЛАДКАЯ ЯРКОЕ
- 9. Найдите пару Запишите словосочетания в тетрадь. ДЕНЬ ТУЧА ДОЖДЬ ЛУЖА НОЧЬ ПРОЛИВНОЙ ОГРОМНАЯ ТЁМНАЯ ЯСНЫЙ ГРОЗОВАЯ
- 10. Это надо знать! Глаголы обозначают действия предметов и отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?
- 11. Найдите в тексте глаголы Дождь прошёл. Трава блестит. В небе радуга горит. Запишите предложения по памяти.
- 12. Угадайте слова МЯУКАЕТ, ПРЫГАЕТ, КРАДЁТСЯ КТО? ПРЫГАЕТ, ЛЕТАЕТ, ЧИРИКАЕТ КТО? ВОЕТ, ГУДИТ, ДУЕТ ЧТО? УЧИТСЯ, ЧИТАЕТ,
- 13. Найдите пару Запишите пары слов в тетрадь. КОТ КОНЬ САМОЛЁТ РЫБА ВРАЧ ЛЕТИТ МУРЛЫЧЕТ ЛЕЧИТ СКАЧЕТ
- 14. Это надо знать! Предлоги - это отдельные слова. Между предлогом и следующим за ним словом можно
- 15. Найдите предлоги Аисты. Аисты свили гнездо на крыше. В гнезде были птенцы. Аисты улетели за кормом.
- 16. Вставьте нужные предлоги Пришла баба …. поле. Принесла кувшин …. молоком. Поставила кувшин …. ручей ….
- 18. Скачать презентацию















Бриф на разработку брендированных стендов
ОПЫТ СОЗДАНИЯ ИНТЕГРИРОВАННЫХ СИСТЕМ МЕНЕДЖМЕНТА
ABC Healthy Food. Здоровое питание для всей семьи
Квадратное уравнение и его корни
Интегрированная логистическая поддержка
Электроэнергетика
ДЮП Огнетушитель
Древний Вавилон
Презентация на тему Фуллерены и нанотрубки
Прадеды деда Мороза
Брестская крепость
Нетрадиционный подход к организации учебно-воспитательного процесса в творческом объединении «Театр моды «Интрига»»
Виды Вооруженных Сил. Рода войск
ДОМ – это …
Қазақстан мәдениеті
Опыт организации воспитательной работы в Алтайском Государственном Медицинском Университете
Массаж
Ковчег
Резьбовые соединения
Нормативно - правовое обеспечение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших программы основного общего образо
Model IS-LM
Новый Год и Рождество в мире
Умножение трёхзначных чисел в столбик (3 класс)
Исследование финансовой грамотности и инвестиционной культуры населения
Система беспроводного видеонаблюдения в лифтовой кабине «TV-RF Lift»
Фаговый дисплей
Компьютерное тестирование (методические аспекты)
Writing a Business Letter