Содержание
- 2. Темы проекта 1.История чисел . 2. История математики . 3.Люди которые сделали вклад в математику.
- 3. Цель проекта Нас заинтересовала данная тема. Чем заинтересовала? Мы хотели узнать много нового о числах. Ведь
- 4. Как учились считать наши предки? Как люди научились записывать цифры? На что похожи цифры? Какова роль
- 5. Происхождение чисел Первыми записями чисел можно считать зарубки на деревянных бирках или костях, а позднее –
- 6. Цифры Цифры – условные знаки для обозначения чисел
- 7. История возникновения чисел Первыми придумали запись чисел древние шумеры. Они пользовались всего двумя цифрами. Вертикальная черточка
- 8. История возникновения чисел Древний народ майя вместо самих цифр рисовал страшные головы, как у пришельцев, и
- 9. История возникновения чисел Индейцы и народы Древней Азии при счете завязывали узелки на шнурках разной длины
- 10. История возникновения чисел Арабы были первыми, кто заимствовал цифры у индийцев, и привез их в Европу.
- 11. Цифры в Древнем Египте В Древнем Египте около 5000 лет назад стали обозначать число 10 иероглифом
- 12. Арифметика каменного века
- 13. Числа получают имена Пять - "пясть" - кисть руки - 1 - 2 глаза уши ноги
- 14. Современные цифры Современная десятичная запись натуральных чисел впервые появилась в Индии в 6 веке. В России
- 15. Первые цифры 9,8,7,6,5,4,3,2,1, и 0 14 67 15 45 88
- 16. Древние греки и евреи применяли алфавитную систему нумерации
- 17. В Западной Европе до 18 века в официальных документах применялась римская буквенная нумерация
- 18. открытие нуля 2 тысячи лет назад 801 609 305 полторы тысячи лет назад 300 890 210
- 19. Индейцы Майя В начале н. э. индейцы племени Майя пользовались другой системой счисления- двадцатеричной. Они обозначали
- 20. Наше исследование № 1 что значит число 0 для окружающих
- 21. Наше исследование № 2 Наша школа и число 43
- 22. Наше исследование № 3 »любимое число» одноклассников
- 23. Наши исследования для одноклассников
- 24. Наши исследования для одноклассников
- 25. Наши исследования для одноклассников
- 26. Наши исследования для одноклассников
- 27. Наши исследования для одноклассников
- 28. Наши исследования для одноклассников
- 29. Наши исследования для одноклассников
- 30. Наши исследования для одноклассников
- 31. Наши исследования для одноклассников
- 32. Вывод: Во-первых,мыя узнали - как, когда, где и кем были придуманы цифры. Во-вторых, я узнали, что
- 33. Числа - вечные спутники людей. Их влияние на жизнь человека настолько сильно, что люди называют его
- 35. Скачать презентацию
































12 способов проявления любви
Центр детского творчества «Щит»Поздравляет с праздником8 Марта
12 апреля 2011 года – 50 лет первого полета человека в космос
ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ БИЗНЕСОМ
Высшая нервная деятельность. Особенности ВНД человека
Интегрированный урок математики и информатики
Флаг России
Звуковые волны
Сбор и использование маркетинговой информации
КАМПУС ДАЛЬНЕВОСТОЧНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА
Медиация в моей жизни. Вступление
Западноевропейская архитектура, скульптура и живопись в X-XIV векахпрезентация Кудиновой Н.В. МОУСОШ№15 Тверь
Система контроля доступа «Тревожная кнопка»
МОУ "Кемлянская СОШ" Ичалковского муниципального района Республики Мордовия
Презентация на тему ПТИЧЬИ СЕКРЕТЫ
Основная деятельность учителя физической культуры
На опушке леса
Показательная функция
Юрта
Железы внешней, внутренней и смешанной секреции
Инновационный УМК по физике
памятник градостроительства и архитектуры г. Орска
Доля онлайн-продаж в обороте компании
От замысла - к изделию
Легальные и нелегальные каналы контрабанды
Контроль за расходами: детальный счёт в электронном виде иПО счёт на ладони
Выращивание и изучение физических свойств кристаллов медного купороса и перманганата
Выбираем 3CX Phone System Ключевые возможности и преимущества