Содержание
- 2. Темы проекта 1.История чисел . 2. История математики . 3.Люди которые сделали вклад в математику.
- 3. Цель проекта Нас заинтересовала данная тема. Чем заинтересовала? Мы хотели узнать много нового о числах. Ведь
- 4. Как учились считать наши предки? Как люди научились записывать цифры? На что похожи цифры? Какова роль
- 5. Происхождение чисел Первыми записями чисел можно считать зарубки на деревянных бирках или костях, а позднее –
- 6. Цифры Цифры – условные знаки для обозначения чисел
- 7. История возникновения чисел Первыми придумали запись чисел древние шумеры. Они пользовались всего двумя цифрами. Вертикальная черточка
- 8. История возникновения чисел Древний народ майя вместо самих цифр рисовал страшные головы, как у пришельцев, и
- 9. История возникновения чисел Индейцы и народы Древней Азии при счете завязывали узелки на шнурках разной длины
- 10. История возникновения чисел Арабы были первыми, кто заимствовал цифры у индийцев, и привез их в Европу.
- 11. Цифры в Древнем Египте В Древнем Египте около 5000 лет назад стали обозначать число 10 иероглифом
- 12. Арифметика каменного века
- 13. Числа получают имена Пять - "пясть" - кисть руки - 1 - 2 глаза уши ноги
- 14. Современные цифры Современная десятичная запись натуральных чисел впервые появилась в Индии в 6 веке. В России
- 15. Первые цифры 9,8,7,6,5,4,3,2,1, и 0 14 67 15 45 88
- 16. Древние греки и евреи применяли алфавитную систему нумерации
- 17. В Западной Европе до 18 века в официальных документах применялась римская буквенная нумерация
- 18. открытие нуля 2 тысячи лет назад 801 609 305 полторы тысячи лет назад 300 890 210
- 19. Индейцы Майя В начале н. э. индейцы племени Майя пользовались другой системой счисления- двадцатеричной. Они обозначали
- 20. Наше исследование № 1 что значит число 0 для окружающих
- 21. Наше исследование № 2 Наша школа и число 43
- 22. Наше исследование № 3 »любимое число» одноклассников
- 23. Наши исследования для одноклассников
- 24. Наши исследования для одноклассников
- 25. Наши исследования для одноклассников
- 26. Наши исследования для одноклассников
- 27. Наши исследования для одноклассников
- 28. Наши исследования для одноклассников
- 29. Наши исследования для одноклассников
- 30. Наши исследования для одноклассников
- 31. Наши исследования для одноклассников
- 32. Вывод: Во-первых,мыя узнали - как, когда, где и кем были придуманы цифры. Во-вторых, я узнали, что
- 33. Числа - вечные спутники людей. Их влияние на жизнь человека настолько сильно, что люди называют его
- 35. Скачать презентацию
































Авт. Степанцова Елена, 10.2011год Как решить проблему дураков и хаоса в подборе персонала. - презентация
Презентация на тему Луна
Модели коммуникаций
Презентация на тему Напряжение
ТРАНСПОРТ
Тормозная система автомобиля
ВЕЗДЕХОД «СПАСАТЕЛЬ»
Битва. Жанр: молодежная музыкальная драма
Презентация на тему Значение и охрана пресных водоёмов
Отчёт главы администрации района о результатах своей деятельности, деятельности местной администрации, в том числе о решении воп
Дано: ?ABC – равнобедренный BC – основание Доказа
Воспаление, общие вопросы. Экссудативное воспаление
You are what you eat
Вооружённые силы России
Комплект цветовых схем
Аварийные ситуации
Тема 1. Функциональные возможности ГИСЗанятие № 3. Базы данных и системы управления ими в ГИС
О направлениях деятельности Министерства здравоохранения Пермского края при передаче полномочий Министр Тришкин Д.В.
Практики гражданского участия: деятельность социально ориентированных некоммерческих организаций Новгородской области
Как представлена тема женской доли в лирике Н.А. Некрасова
В ЛЕСУ
Конвенция о правах ребёнка 10 класс
Интерактивное обучение как дидактическая система
БУКВА О
Оформление проездного документа по талону Федеральной службы страхования
Автотрейдинг услуга для клиентов ФИНАМ
тропики акк
Характеристика рыночного хозяйства Франции