Содержание
- 2. Счет по числовому отрезку 1 2 3 4 МАТЕМАТИКА Урок 29. Число пять. Цифра 5 Задание
- 3. Установите закономерность и продолжите его вправо и влево на одно число. Внимание! Данное задание можно выполнить
- 4. Установите закономерность и продолжите его вправо и влево на одно число. МАТЕМАТИКА Задание из «Методических рекомендаций».
- 5. Назови число, которое может быть суммой двух других чисел. 4 1 МАТЕМАТИКА Задание из «Методических рекомендаций».
- 6. Назови число, которое может быть суммой двух других чисел. 4 1 МАТЕМАТИКА Задание из «Методических рекомендаций».
- 7. Назови число, которое может быть суммой двух других чисел. 4 1 МАТЕМАТИКА Задание из «Методических рекомендаций».
- 8. 1.Помоги Пете ответить на вопросы. 4 Составьте выражение к рисунку: 5 4 + МАТЕМАТИКА Сколько вагонов
- 9. 2. Сколько точек надо нарисовать Пете на последней карточке? МАТЕМАТИКА Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно.
- 10. 2. Сколько точек надо нарисовать Пете на последней карточке? МАТЕМАТИКА ПРОВЕРЬ! Урок 29. Число пять. Цифра
- 11. 3. Назови число предметов на каждой карточке. ПЯТЬ ПЯТЬ ПЯТЬ МАТЕМАТИКА Урок 29. Число пять. Цифра
- 12. 1 3 2 4 МАТЕМАТИКА 1 2 3 4 + - = Внимание! Данное задание можно
- 13. 1 3 2 4 МАТЕМАТИКА 1 2 3 4 + - = 5. Какие равенства можно
- 14. 1 3 2 5 -1 МАТЕМАТИКА 1 2 3 4 + - = Внимание! Данное задание
- 15. 1 3 2 5 -1 МАТЕМАТИКА 1 2 3 4 + - = 5. Какие равенства
- 16. 6. Какие четыре равенства можно записать к рисунку ? 1 + 4 = 5 МАТЕМАТИКА Урок
- 17. 6. Какие четыре равенства можно записать к рисунку ? 1 + 4 = 5 МАТЕМАТИКА Урок
- 18. МАТЕМАТИКА Урок 29. Число пять. Цифра 5 6. Какие четыре равенства можно записать к рисунку ?
- 19. МАТЕМАТИКА Урок 29. Число пять. Цифра 5 6. Какие четыре равенства можно записать к рисунку ?
- 20. МАТЕМАТИКА Урок 29. Число пять. Цифра 5 6. Какие четыре равенства можно записать к рисунку ?
- 21. МАТЕМАТИКА Урок 29. Число пять. Цифра 5 6. Какие четыре равенства можно записать к рисунку ?
- 22. + 4 = 5 5 - 4 = 1 3 + 2 = 5 5 -
- 23. + 4 = 5 5 - 4 = 1 3 + 2 = 5 5 -
- 25. Скачать презентацию






















Die wappen von Kostroma
Мода и литература. Жизнь взаймы Э.М. Ремарк
Дзюбек Самедова 9А
Презентация на тему Главные направления эволюции
Юбка – полусолнце со складочками от А до Я
Технология и техника строительства эксплуатационной скважины № 305 на Верхнеченском нефтегазоконденсатном месторождении
изо - путешествие обобщающий урок
Верно ли, что англичане первыми изобрели шотландскую юбку (килты)?
Презентация на тему Спряжение глаголов
Умножение многозначного числа на двузначное число
Избирательное право
Введение курса ОРКСЭ на уровне образовательного учреждения
СМЫСЛ МОРАЛИ
Шестнадцатое ноябряКлассная работаРоль имени существительного в речи
Жировая паренхиматозная дистрофия печени
ЭСКО и перфоманс- контракты как инструменты повышения энергоэффективности в бюджетном секторе Российской Федерации
Солженицын Александр Исаевич
Педагогика как наука
Сигарета – это яд! Это в легких черный клад!
Формирование положительного образа рабочих специальностей (на примере ОАО ВМЗ)
Мир денег. Аукцион знатоков народной мудрости
Открытие школы робототехники в городе Ижевске. Бизнес-план
Натюрмотр в живописи
XX век
Опорный конспект по теме «Экспериментальные методы регистрации элементарных частиц »
Тема № 1 «Нормативно-правовое регулирование по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей от
Поп-арт
Презентация на тему Технология критического мышления на уроках истории и обществознания