Содержание
- 2. Тема исследования: Что такое туман?
- 3. Цель исследования: Выяснить, что такое туман и как он образуется?
- 4. Задачи исследования: 1.Исследовать, что такое туман. 2. Определить, как образуется туман. 3. Узнать, какие бывают туманы.
- 5. Гипотезы исследования: 1. Туман- это пот реки. 2. Туман – это молоко, пасущихся на лугу коров.
- 6. План исследования: 1. Понаблюдать . 2.Спросить у знакомых и учителя. 3. Обратиться к компьютеру, просмотреть материал
- 7. Гипотеза № 1 (ложная) Потеют, т.е. регулируют теплообмен только теплокровные, а это- человек и животные. Предположим,
- 8. Гипотеза № 2 (ложная) Туман состоит из воды Туман – это молоко пасущихся на лугу коров
- 9. Гипотеза № 3 (верная) туман- это облака у поверхности земли туман- это облака
- 10. Виды туманов: 1. Туманы охлаждения. 2.Туманы испарения. 3. Внутримассовые. 4. Фронтальные. 5. Морской туман. 6. Сухой
- 11. Отрицательное воздействие тумана: 1. Разрушение металлов и сооружений. 2. Плохая видимость- причина многих катастроф. 3. Туман
- 12. Положительное воздействие тумана: Защита посевов от заморозков. 2. Помощь в борьбе с насекомыми-вредителями. 3. В жарких
- 13. Определение погоды по туману: 1. Если утром по воде стелится туман, будет хорошая погода. 2. Если
- 15. Скачать презентацию












Олимпиада в Сочи 2014
Языковая политика школы № 7
(эффективные) инструменты обхода блокировок в Интернетах. - презентация
Управленческая информация: ее виды и свойства
Афина – богиня мудрости и справедливой войны
Тема 1.2 Разметка
The Southwest of Great Britain
vizitka
Принципы использования газовых пожарных извещателей для повышения пожарной безопасности высотного строительства
Презентация на тему Туман и облака (3 класс)
Уроки первой отметки
D-Link Системы видеонаблюдения
Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях
Урок самопознания на тему: на пути к совершенству
Нормы современного русского языка
Роль филологических дисциплин в формировании стратегий смыслового чтения и работы с текстом в контексте ФГОС
НЕЙРО-ЧЕРЕПНО-ПОЗВОНОЧНЫЙ СИНДРОМ И ЗАБОЛЕВАНИЯ КОНЦЕВОЙ НИТИ НЕЙРО-ЧЕРЕПНО-ПОЗВОНОЧНЫЙ
Презентация на тему Северный Ледовитый океан (7 класс)
Презентация на тему Лес - природное богатство
Оформление канала на ютубе
ПортфолиоБорисовской Натальи Георгиевны
ОАО «ММЗ»
ПР-21 Речкунов Презентация
«Богатства» Южного Урала
«НАШИ ПОДЗЕМНЫЕ БОГАТСТВА» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ПРИРОДОВЕДЕНИЯ (4 КЛАСС) УЧЕБНИК А.А.ПЛЕШАКОВА
Достопримечательности Пекина
Символы государства Российского
Деловое общение менеджера