Содержание
- 2. Не выполняя арифметических действий, сравните значения выражений. Подсказка
- 3. Не выполняя арифметических действий, сравните значения выражений. > >
- 4. 1 вариант 2 вариант -8 · 9 70 + … 41 + … … : 2
- 5. 1 вариант 2 вариант -8 · 9 70 + … 41 + … … : 2
- 6. Сегодня мы начинаем изучать последнее арифметическое действие – ДЕЛЕНИЕ. a : b = х Например: -15
- 7. Определим знак частного. ( - ) : ( + ) = ( - ) ( +
- 8. -0,3 -20 15 12 -10 6 40 500 Молодцы! Солнышко.
- 9. Решаем примеры: Проверяем: 2,1 : (-7) = -3,2 : 8 = -3 7 -0,4
- 10. I II В первом бидоне в 3 раза больше молока, чем во втором. Если из первого
- 12. I II Первоначально. в 3 раза больше ? Перелили. 20 л Стало. - 20 л +20
- 13. Решение уравнений. х = -3,4 х = -0,5
- 14. Самостоятельная работа. 4,5 : (–0,5) = 3,5 : (– 0,5) = (–6) · (–1,4) = (–4)
- 15. Самостоятельная работа. Проверка. - 9 - 7 8,4 6,8 - 0,4 – 0,2
- 17. Скачать презентацию














Тагильские промыслы
Мягкий знак после шипящих в глаголах 2 лица единственного числа
Презентация на тему Птичьи разговоры
Пословицы народов мира
"Земля" шаблоны для школьных презентаций бесплатно
Формирование соединений при сварке давлением. (Лекция 2)
Санаторий Марциальные воды в Карелии. Лечение, отдых, встречи
Сенебье Джозеф Пристли К.А. Тимирязев Сосюр Устьица Хлоропласт Ситовидные трубки вода Воздух-смесь: влага, пыль, газы углекислый уг
Ремесла края
Испанская живопись 16-17 веков
Феохромоцитома
Петр Иванович Багратион
Оценка творческого потенциала
9 Мая – День Победы
Системы управления базами данных
Основы маркетинга
Продвижение магазина
Оценка выбросов загрязняющих веществ в воздух от автотранспорта
Курица. Кулинарные рецепты
Тема: “Можно ли сэкономить на питании?”
Коммерческое предложение на обучение персонала работе с программой. 1С: Рарус. Ломбард
Студенческий клуб Кодекс. Юридический факультет КГУ
Multicookers_Мультиварки
Вкусная Масленица
Экскурсия в музей МБОУ СОШ №12
РОССИЯ в конце XVI века
Применение наноуглеродных сорбентов для сорбции серы из нефтяных фракций
Genel Kavramlar