Содержание
- 2. Среди постоянных пресноводных экосистем принято различать водоёмы со стоячей водой (озёра, пруды) и с проточной водой
- 3. Главная отличительная черта водного биогеоценоза заключается в том, что свет не может проникать на большую глубину.
- 4. На берегу пруда часто растут ивы, ольха серая и черная (последняя только на юге Архангельской области).
- 5. Весной здесь массово гнездятся околоводные и водоплавающие птицы, такие как кулики, утки и другие. На фото
- 6. В этой зоне бобры находят себе пищу и строительный материал для постройки плотин. Численность бобра в
- 7. Следующая зона находится в воде. Это тростниковая зона. Растения здесь представлены высокими травами, такими, как тростник,
- 8. По берегам водоемов многочисленны земноводные, прежде всего остромордая и травяная лягушки. На фото изображена травяная лягушка.
- 9. В почве между растениями кулики находят свой корм - личинок насекомых, других беспозвоночных. Кулик- сорока
- 10. В зонах плавающих листьев и подводной растительности - растут преимущественно водные растения: телорез, кувшинки, ряска. Кубышка
- 11. Необычайно красив стрелолист.
- 12. Кувшинка белая. У славян кувшинка считалась “русалочным” цветком.
- 13. В толще воды растут элодея, рдест. На фото – рдест плавающий.
- 14. Среди водных растений плавают многочисленные рыбы, такие как окуни, караси, язи. Окунь обитает в водоёмах разного
- 15. Окуни, караси питаются мелкими рыбами, беспозвоночными. Ими, в свою очередь, питаются хищные рыбы, такие, как щука.
- 16. В некоторых больших озерах глубже зоны подводной растительности есть еще одна зона, где нет растений, так
- 17. Другой вариант экологического деления живых организмов водоема заключается в выделение отдельных групп по предпочитаемому месту нахождения.
- 18. 2) мелкие, парящие в толще воды – икринки рыб, мелких ракообразных (циклоп, дафния) и их личинок.
- 19. 3) крупные, быстро плавающие в толще воды – рыбы, жуки – плавунцы, пиявки. На фото –
- 20. 4) животные способные ходить по дну ил плавать – например, речной рак. Эти животные питаются, в
- 21. 6) к шестой группе организмов, зарывающихся в песок, относят двустворчатых моллюсков: горошину, шаровку, беззубку, перловицу, жемчужницу.
- 22. 7) седьмая группа организмов, обитающих на водных растениях, очень разнообразны. Среди них есть как активные хищники
- 23. Источником энергии в водоеме является солнечный свет, благодаря которому растения синтезируют органическое вещество.
- 24. Пищевые цепи сложно переплетены. Чем больше пищевых цепей, тем дольше система сохраняет свою структуру. Пример пищевой
- 26. Скачать презентацию























НЕДЕЛЯ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В МБОУ СОШ №6 с 12.12 по 16.12. 2011 годаПосвящена памяти педагога, краеведа, нашего земляка Бережного Ни
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ
Информация о вакансии в “UzAuto Motors
Обеспечение готовности МОУ СОШ№39 к введению федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образова
Режим дня современного школьника урок биологии в 8 классе
Презентация на тему Вся Земля
Латынь в профессии юриста
Образование и философия
История сызранского ВВАУЛ
Специалист по контекстной рекламе 2.0. 3-е занятие онлайн-курса
Equipment for railway transport
Духовная жизнь
Дружба. Наш дружный 1 класс
Ручные орудия труда
Электронный ридер Plastic Logic
Проблемы исследованияи описаниябезэквивалентной лексики
«СЕМЕЙНОЕ ХОББИ»
Антикафе
Времена года. Палитра цветов
Презентация на тему Комбинаторные задачи
Изучение газовых законов
Наградная система России часть 2 «Ордена СССР»
Задания для интерактивной доски по теме: «Равновесие рынка»
Понятие «обломовщина»
Социальный отчет как инструмент подтверждения социальной ответственности Компании Елена Ивановна Долгих
Марина Потанина: «Как я открыл НКО»
Презентация на тему Горы
Translation memory