Содержание
- 2. График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке? Задание 17 (№ 197785)
- 3. График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке? Задание 17 (№ 193087)
- 4. График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке? Задание 17 (№ 197695)
- 5. График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке? Задание 17 (№ 193088)
- 6. График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке? Задание 17 (№ 198175)
- 7. Найдите значение а по графику функции у = aх2 + bx + c, изображенному на рисунке.
- 8. х0 у0 Рассмотрим, как можно получить график функции: у = х2
- 10. Найдите значение b по графику функции у = aх2 + bx + c, изображенному на рисунке.
- 12. Найдите значение c по графику функции у = aх2 + bx + c, изображенному на рисунке.
- 14. Найдите значение а по графику функции у = aх2 + bx + c, изображенному на рисунке.
- 15. Найдите значение b по графику функции у = aх2 + bx + c, изображенному на рисунке.
- 16. Найдите значение c по графику функции у = aх2 + bx + c, изображенному на рисунке.
- 17. Найдите значение а по графику функции у = aх2 + bx + c, изображенному на рисунке.
- 18. Найдите значение b по графику функции у = aх2 + bx + c, изображенному на рисунке.
- 19. Найдите значение c по графику функции у = aх2 + bx + c, изображенному на рисунке.
- 20. Найдите значение k по графику функции , изображенному на рисунке. Задание 17 (№ 193092)
- 21. На одном из рисунков изображен график функции Укажите номер этого рисунка. Задание 17 (№ 193093) 1
- 22. На одном из рисунков изображен график функции Укажите номер этого рисунка. Задание 17 (№ 193094) 1
- 23. На одном из рисунков изображен график функции Укажите номер этого рисунка. Задание 17 (№ 200335) 1
- 24. На одном из рисунков изображена гипербола. Укажите номер этого рисунка. Задание 17 (№ 193098) 1 2
- 26. Скачать презентацию























Составляющие ДНК
Безличные предложения (8 класс)
1 Б класс 2 А класс 2 Б класс 3 А класс 3 Б класс.
Типология обществ (8 класс)
Нужны ли исследователи в Интернете? Нужен ли Интернет исследователям?
Презентация на тему Бадминтон
The religions of China and Japan
Металлы на теле человека
Презентация на тему Каллиграфия и миниатюра
Творческий видеоотчет как форма работы с классом
Управление поставщиками (Supplier Management) Хлебпром
O Canada! Our home and native land!
Организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений г. Архангельска на основе использования сети Интернет
Презентация на тему Понятие и виды таможенной процедуры «таможенный транзит»
THE ANGLO-SAXON PERIOD
Проект Барс
Искусство Древней Руси XI-XVI вв. Архитектура. Иконопись
Cпециальные ипотечные программы ОАО «Сбербанк России»
Упрощенная технологическая схема переработки яичного боя
ГЛАВА VIIГИДРАВЛИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ ТЕПЛОВЫХ СЕТЕЙ
Творческий проект на тему: “Как мы провели каникулы в СФУ”
Презентация на тему Портфолио учителя английского языка
Мир игрушки
Зачем людям государство
Презентация на тему Снежный барс 2 класс
Организация адаптивного спорта за рубежем
МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!
Светодиодное освещение помещений. Ландшафтное освещение Светотехника