Содержание
- 2. И. С. ТУРГЕНЕВ «ОТЦЫ И ДЕТИ» И. А. БУНИН «ЧЕЛОВЕК ИЗ САН-ФРАНЦИСКО» Ф. И. ТЮТЧЕВ. СТИХОТВОРЕНИЯ
- 3. В. Г. КОРОЛЕНКО «В ДУРНОМ ОБЩЕСТВЕ» М. А. ШОЛОХОВ «СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА» В. ТЕНДРЯКОВ «ХЛЕБ ДЛЯ СОБАКИ»
- 4. «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» Тематическое направление «Недаром помнит вся Россия…»
- 5. И. С. ТУРГЕНЕВ «ОТЦЫ И ДЕТИ» А. С. ГРИБОЕДОВ «ГОРЕ ОТ УМА» А. Н. ОСТРОВСКИЙ «ГРОЗА»
- 6. М. Ю. ЛЕРМОНТОВ «БОРОДИНО» Л. Н. ТОЛСТОЙ «ВОЙНА И МИР» Л. Н. АНДРЕЕВ «КРАСНЫЙ СМЕХ» М.
- 7. ШАГ ПЕРВЫЙ. Я ВНИМАТЕЛЬНО ЧИТАЮ ФОРМУЛИРОВКУ ТЕМЫ. ШАГ ВТОРОЙ. ВЫДЕЛЯЮ В НЕЙ «ОПОРНОЕ» СЛОВО ИЛИ ВЫРАЖЕНИЕ,
- 8. ШАГ ЧЕТВЁРТЫЙ. ПОВОРАЧИВАЮ ТЕМУ К СЕБЕ, СПРАШИВАЮ СЕБЯ: «ЧТО Я ХОЧУ СКАЗАТЬ ПО ЭТОМУ ПОВОДУ?», «ЧТО
- 9. ШАГ СЕДЬМОЙ. ВСПОМИНАЮ ПРИМЕРЫ ИЗ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ МНЕ ДОКАЗАТЬ СВОЮ ПРАВОТУ. ШАГ ВОСЬМОЙ. ВЫСТРАИВАЮ
- 10. ШАГ ДЕСЯТЫЙ. ПИШУ ЧЕРНОВИК, ПЫТАЯСЬ СВЯЗНО, КРАСНОРЕЧИВО И УБЕДИТЕЛЬНО ИЗЛОЖИТЬ СВОИ МЫСЛИ. ШАГ ОДИННАДЦАТЫЙ. ВОЗВРАЩАЮСЬ К
- 12. Скачать презентацию