Презентация на тему Формирование навыков смыслового чтения

Смысловое чтение – вид чтения, которое нацелено на понимание читающим смыслового содержания текста. Для смыслового понимания недостаточно просто прочесть текст. Необходимо дать оценку информации, откликнуться на содержание.

Цель смыслового чтения
максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию.

Стратегии смыслового чтения
Под стратегиями смыслового чтения понимают комбинации приёмов, которые используются для восприятия текстовой информации и её переработки в личностно-смысловые установки в соответствии с коммуникативно-познавательной задачей.

Приемы смыслового чтения

« Ассоциативный куст»

Составление вопросного плана.
Памятка для учащегося:
внимательно прочитать текст;
выделить главные мысли текста;
проверить, как они соотносятся между собой;
сгруппировать текст вокруг главной мысли (разделить его на смысловые части);
определить количество пунктов плана по количеству главных мыслей;
сформулировать каждую главную мысль в виде вопроса и записать как пункты плана;
прочитать текст ещё раз, проверить, не пропущено ли что-то важное.

Ромашка Блума

Классификация вопросов Б.Блума
1. Простые вопросы: как звали главного героя? Куда впадает Волга?
2.Уточняющие вопросы : Правда ли что… Я правильно понял, то….
3.Объясняющие вопросы: Почему?
4.Творческие вопросы: Что бы произошло, если…
5.Оценочные вопросы : Что лучше? Как вы относитесь?
6. Практические вопросы: Как бы я поступил, если….

Антиципация
(лат. anticipatio) - это предвосхищение, предугадывание содержания.