Содержание
- 2. Цель презентации используя знания из области биологии, физиологии, медицины, исторические факты, показать важную роль галогенов для
- 3. Содержание Введение Общая характеристика галогенов Открытие галогенов Содержание галогенов в организме Фтор (биологическая роль и применение)
- 4. Все живые организмы на Земле, в том числе и человек, находятся в тесном контакте с окружающей
- 5. Общая характеристика галогенов
- 6. Открытие галогенов Хлор открыт шведским химиком К.Шееле в 1774 г. Йод получен в 1811 г. французским
- 7. Содержание галогенов в организме (по Дж.Эмели, 1993г.)
- 8. Фтор находится в организме во всех органах и тканях. Но наибольшее его количество содержится в зубах,
- 9. Применение фтора Фтор широко применяют при получении различных фторидов; в производстве тефлона (антипригарное покрытие), других фторопластов,
- 10. Хлор относится к макроэлементам организма человека. Хлор распространён чрезвычайно широко, он способен проходить сквозь мембрану и
- 11. Применение хлора производство хлорсодержащих органических соединений (60-75%), неорганических веществ (10-20%); для отбелки целлюлозы и тканей (5-15%);
- 12. Бром находится в крови, мозге, печени, почках. Больше всего его в мозге. В гипофизе (мозговом придатке)
- 13. Применение брома для получения ряда неорганических и органических веществ; соединения брома используют в качестве топливных добавок,
- 14. Содержание йода в виде различных соединений в организме человека составляет 25—30 мг. Из этого количества 15
- 16. Скачать презентацию













Параметры антенн и их применение
Художники 19 века
Презентация на тему Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц
Новый ALTO ATTIX 360-2H
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Презентация на тему Индивидуальное развитие человека,или онтогенез
Стиль рококо
Cистемная сорганизация бизнес-процессов
+
Презентация на тему Кризис системы МДП в России
Открытость налоговых органов
Развивающая программа «Вундеркиндики»
Mon animal
Списки контрольных вопросов Л. Осборна, Т. Эйлоарта
Откуда берётся мёд
Использование потенциала учреждений профессионального образования при решении задач охраны труда
Полиэтиленовые одноразовые перчатки, г. Воронеж
Работа со словарем как средство формирования УУД в начальных классах
Системный анализ
ЯПОНИЯ
Г.Р.Державин. Вехи жизни и творчества
超市
Топливный кэшбек
Презентация на тему Плутон
Организационно-правовое обеспечение государственной службы в Луганской Народной Республике
Химическая технология глинозема
Тема:
ПРЕЗЕНТАЦИЯ муниципального дошкольного образовательного учреждения«Детский сад «Ромашка»