Содержание
- 2. Содержание Повторим Понаблюдаем Сделаем вывод Посочиняем
- 3. Повторим Что такое глагол? Глагол-это часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы «что делать?»,
- 4. Понаблюдаем Прочитайте предложения, формулируя вопрос или команду перед выделенным глаголом Вы теряете столько времени! Не теряйте
- 5. Понаблюдаем над произношением Прочитай предложения: Вы уже уходите? Не уходите! Вы подарите мне эту открытку? Подарите,
- 6. Понаблюдаем над составом глаголов Сравни: Уходите -уходите Подарите -подарите Какой состав имеют глаголы в обеих группах?
- 7. Сделаем вывод Глаголы, обозначающие просьбу или приказ, отвечают на вопрос «что делай?», «что сделай?» Обозначают они
- 8. Посочиняем, потренируемся Придумайте два предложения с глаголами повелительной формы к рисунку из мультфильма.
- 10. Скачать презентацию







Отклоняющееся поведение и социальный контроль
Литр (1 класс)
Презентация на тему Международные отношения в 1920-30-е годы
3 кл Проект Детская площадка
Энергосбережение – новый источник энергии
СИМВОЛЫ РОССИИ
Моя семья: взгляд сквозь объектив: традиции моей семьи
Давление твердых тел 7 класс
Государственное автономное учреждение “Пермская краевая филармония”
Немного истории
Акция «Бонусная весна»
М.Ю. Лермонтов. Рассказ о поэте. Историческая основа стихотворения "Бородино"
Всему начало здесь, в краю моем родном
Имена собственные (1 класс)
Лекция Тестирование требований
Молодежь. Каналы продаж. Планы на будущее
Полезное ископаемое – природный газ
ИТОГИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ЗЕМЕЛЬНОГО НАДЗОРА за 2011 год
Атомная энергетика как основа долгосрочной энергетической конкурентоспособности экономики РФ
Инструктаж по правилам поведения
Русь в конце IX - XX веках
О курсовой политикеБанка России Октябрь,2007
Агентство Бастион
Любовь – это стремление добиться дружбы того, кто привлекает своей красотой.
Логопедическая неделя в нашей школе
Дидактические игры как одна из активных форм обучения
20140214_sfera_uslug9
Новая товарная категория:Эмаль НЦ-132 Лак НЦ-218Б т.м. Расцвет