Содержание
- 2. 1 часть
- 3. Пришёл к Мишке Тигр и принёс ему книжку «Азбука гандбола»
- 4. Стали они её читать. Выучили правила игры, технику и тактику.
- 5. Решили они создать в своём лесу гандбольную команду.
- 6. Стали они её читать. Выучили правила игры, технику и тактику.
- 7. Позвал Миша Машу и сказал
- 8. Маша, я прочитал с Тигром очень интересную книжку.
- 9. А что это за книжка?
- 10. Азбука гандбола?
- 11. А что это такое гандбол?
- 12. Это командная спортивная игра, представляющая собой перебрасывание руками мяча партнерам с целью поразить ворота соперника из-за
- 13. А кто её придумал?
- 14. Датой зарождения спортивной игры с мячом «гандбол» (ручной мяч), принято считать 1898г.
- 15. Датский преподаватель физического воспитания Хольгер Нильсен ввел в уроки физической культуры женских групп игру с мячом,
- 16. Гандбол помогает развить физические качества: силу гибкость выносливость Ловкость и координация прыгучесть скорость гандбол
- 17. А кокой смысл игры?
- 18. В этой игре на небольшом поле соревнуются команды из 7 человек, они передают мяч друг другу
- 19. Разметка площадки
- 20. А имеют ли форму игроки команды?
- 21. Полевые игроки одеты в спортивные майки с большим номером на спине и меньшим номером на груди
- 22. Вратарь отличается формой от полевых игроков, он одет в тренировочный костюм с номером на спине 1
- 23. А сколько времени длится игра?
- 24. Давай посмотрим в книжку.
- 25. Игровое время для школьников 2x15 мин для мужчин и юношей составляет 2x30 мин для женщин и
- 26. Долго Маша расспрашивала Мишу про эту игру и решила помочь ему собрать команду.
- 27. Стала Маша тренироваться и всё у неё получилось.
- 28. Маша выучила все правила и все элементы игры и пошла собирать команду.
- 29. Давай играть в гандбол. Встретила Маша ёжика. А что это за игра?
- 30. Гандбол — командная игра с мячом 7 на 7 игроков . Ты будешь линейным игроком. А
- 31. Хорошо, я согласен. Зона действий линейного игрока в гуще защитников. Он ведёт нападение на протяжении всего
- 32. Зайка, давай будем играть в гандбол? А что это за игра? Встретила Маша зайца.
- 33. Это командная спортивная игра, представляющая собой перебрасывание руками мяча партнерам с целью поразить ворота соперника из-за
- 34. Полусредний нападающий выполняет две роли: первая роль «бомбардира», а вторая за счет этих действий приковывать к
- 35. Мы с другом согласны играть, а кем мы будем буду? И какие наши обязанности? Вы будете
- 36. А давай позовём белку!. Это и грают на флангах, как правило это ловкие, техничные и быстрые
- 37. А кем она будет в команде?
- 38. Позвали и белку !
- 39. А я буду разыгрывающим игроком. Играть буду по центру поля. Для чего важны умение отдавать передачи
- 40. Нам нужен вратарь! Кого позвать? Давай медвежонка позовём!
- 41. Мишутка, мы собираем команду, будем играть в гандбол, будешь вратарём?
- 42. Мне дядя Миша всё рассказал, я согласен, только, что я должен делать? Вратарь — единственный игрок,
- 43. Команда хорошо тренировалась. И выиграла лесные соревнования!
- 46. 2 часть
- 47. Машины советы! С чего начать подготовку гандболистов?
- 48. Машины советы! С чего начать подготовку гандболистов? Техника перемещений и владения мячом в игре в ручной
- 49. Перемещения - один из основных технических приемов игры (бег, остановки, прыжки, повороты.)
- 50. Давайте начнём тренировку с беговых упражнений. Лучшие ученики от меня получат наклейку за выполнение моих упражнений.
- 51. Все перемещения игрока начинаются из положения основной стойки. Основная стойка для игры в нападении несколько напоминает
- 52. Давайте начнём тренировку с беговых упражнений. Лучшие ученики от меня получат наклейку за выполнение моих упражнений.
- 53. Начнём с беговых упражнений. 1. Принять основную стойку. По сигналу добежать до 3 фишки, оббежать её.
- 54. Начнём с беговых упражнений. 2. Принять основную стойку, стать спиной к линии старта. По сигналу до
- 55. Начнём с беговых упражнений. 3. Принять основную стойку. По сигналу надо начать бег вперёд оббежать фишки
- 56. Начнём с беговых упражнений. 4. Принять основную стойку. По сигналу надо начать бег вперёд оббежать фишки
- 57. Начнём с беговых упражнений. 5. Принять основную стойку. По сигналу надо начать бег вперёд оббежать 4
- 58. Гандболист должен уметь правильно и вовремя остановиться. Остановка. Этот технический прием легко усваивается. Необходимо обратить внимание
- 59. При остановке с мячом игрок, не нарушая ритма бега, выполняет более широкий последний шаг, ставя ступню
- 60. Принять основную стойку. По сигналу надо начать бег вперёд. Возле каждой стойки необходимо выполнить остановку. Оббежать
- 61. Выполнять остановку можно прыжком. Принять основную стойку. По сигналу надо начать бег вперёд. Возле каждой стойки
- 62. Но самое главное надо не бояться мяча, уметь его ловить, передавать , бросать. Для тренировки предлагаю
- 66. Скачать презентацию































































Отлов бездомных животных
Оттачиваем производство услуг
KRONOS TiO2
Строение листа
Рациональная методика поисков и геолого-экономической оценки минеральных ресурсов, (часть I) Лекция ДОКУМЕНТАЦИЯ И ОПРОБОВАНИЕ П
All Eyes and Ears
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Дипломная работа методические рекомендации
New Year and Christmas in Scotland
Итоговый тест по информатике за курс 7 класса
Предложение по организации online записи для beauty индустрии
В лагере
Енергозбереження на малих підприємствах та в побуті: практичний досвід Європейських країн Олександр Тодійчук
Коми национальная кухня
«Когда эмоции зашкаливают…» родительское собрание Зорина Клара Ивановна учитель начальных классов муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
Путешествие по Саратовскому краю
Религиозные нормы
Презентация на тему Сложение и вычитание натуральных чисел 5 класс
Правила поведения на уроках физической культурой
Переход на ФГОС (из опыта работы) п. Белый ЯР, Верхнекетский район Заместитель директора по УМР Г.А. Михайлова
Художник русской старины Апполинарий Васнецов
Панорамы. Алгоритм съемки панорамы
Наташа Ростова на пути к счастью
Терроризм - угроза обществу
Решение неравенств Решение систем неравенств Решение задач с помощью неравенств
Компания Уютный сон. Постельное белье
Проект: Создание корпоративного информационно-образовательного Центра БФ ГОУ ВПО СибГУТИ Научный руководитель: Самсонов В.С., д
Развитие исследовательской деятельности учащихся в учреждении дополнительного образования