Содержание
- 2. Пол - (от латинского «secare» - разделять, делиться) - первоначально относится ни к чему иному, как
- 3. Формирование гендерной устойчивости обусловлено социокультурными нормами и зависит: от характера родительских установок и от воспитания ребенка
- 4. Полоролевое воспитание в России (XVIII-XIX век)
- 5. Пестушки, потешки для мальчиков и девочек Спи, Ванюшка, Спи, родной. Спи, Ванюшка, Спи, усни, Не вздымай
- 6. Социальные изменения условий жизни Изменение психологических установок общества Построение образовательного процесса без учета полоролевой социализации мальчиков
- 7. Задачи ДОУ по гендерному воспитанию детей дошкольного возраста Формирование полоролевых знаний , развитие умения использовать эти
- 8. Содержание : Почему детей желательно воспитывать с учетом их гендерных особенностей? Девочки и мальчики четвертого года
- 9. Организация повышения квалификации педагогов ДОУ Консультации и семинары на темы: «Роль детского сада в гендерном воспитании
- 10. Дети 3 - 4 лет. Какие они?
- 11. Игра – основной вид деятельности младших дошкольников
- 12. Из чего же, из чего же, из чего же, сделаны наши девчонки?
- 13. Из чего же, из чего же, из чего же, сделаны наши мальчишки?
- 14. Конструирование из крупного строительного материала
- 15. Формирование заботливости у мальчиков и логического мышления у девочек
- 16. Вот мы и сыграли эту роль!
- 17. Маркеры с акцентом на гендерную идентичность
- 18. Овладение опытом мужского и женского поведения в хозяйственно-бытовой деятельности
- 19. Книжный уголок
- 20. Организация и проведение занятий
- 21. Формирование гендерной принадлежности в изобразительной деятельности
- 22. Физкультурные занятия с учетом половой принадлежности
- 24. Музыкальное воспитание
- 25. Танцы медвежат и моряков
- 26. Работа с родителями Участие родителей в праздниках Общие родительские собрания
- 27. Работа с родителями
- 28. Просвещение родителей по вопросам воспитания мальчиков и девочек Воспитание девочек и мальчиков Гигиена мальчиков и девочек
- 29. Шутки на полминутки
- 44. Скачать презентацию