Презентация на тему Геометрические фигуры

ЗАДАЧИ УРОКА :
показать отличие и сходство прямоугольника и квадрата, сформировать навык определения фигур по сторонам и углам, учить строить фигуры с помощью линейки и угольника;
совершенствовать вычислительные навыки;
развивать пространственные навыки, навык счёта, мышление, внимание , память;
воспитывать любовь к предмету, чувство сотрудничества, аккуратность.

Поэтому я сейчас предлагаю вам отразить своё
настроение в ваших тетрадях «солнышко» и
«тучка».
Организационный момент
Посмотрите друг на друга и
улыбнитесь. В каждом из вас
присутствует настроение, но
Настроение бывает разное : «хорошее
и не очень».

Чистописание
Написание цифр : 0 3 5 6 8 9
Какие общие элементы есть в написании этих цифр ?
Эти цифры на протяжении всего урока будут нам встречаться.

Подготовка к определению темы урока.
Сегодня на уроке мы отправимся в путешествие, а кто нас будет встречать, вы узнаете, решив выражения.

Если вы верно решите выражения, то, соединив числа с буквами, прочтёте слово.
48 32 59 15 17 13 8 76 83
Н Ф У З Р К И Ы Г
- Какие знаем фигуры ?
- Как называется наука, изучающая фигуры?
- Так вот эти фигуры живут в замечательном замке геометрии и к концу урока мы должны туда попасть, но по дороге нам встретятся трудности, которые мы должны преодолеть.

Остров Повторение
ДИСК – ИГРА
Чтобы отплыть от острова нужно выполнить задание :
I – вариант начертить
II – вариант начертить
и найти периметр этих фигур.
Проверка у доски.

Остров Чайка
- Посмотрите над этим островом кружат чайки, они не могут найти свои гнёзда.
- Нужно им помочь найти свои гнёзда, при этом вспомнить правило умножения числа на 0.

Остров
Потерянных фигур
Работа по раздаточному материалу.
На карточке изображены фигуры и их названия (нужно соединить одно с другим)
Отрезок, квадрат, прямоугольник, точка, ломанная, острый угол, прямой угол, круг.
Проверка на интерактивной доске.
Посмотрите кто это плачет на острове?
Да это же маленькая «треугольничка».
Опять беда! Нужна помощь!

Остров
Физминутка
Я мороза не боюсь,
С ним я крепко подружусь.
Подойдёт ко мне мороз,
Тронет руку, тронет нос.
Значит надо не зевать,
Прыгать, бегать и играть.

Остров
Незаконченные предложения
На острове находятся предложения, но они не закончены.Так ,что наша задача закончить эти предложения.
- Прямая у которой есть начало и конец, называется………
- Четырёхугольник у которого все стороны равны…………….
- Какую фигуру мы называем треугольником? …………………
- Какой треугольник называется равнобедренным?.........
- Прямая, квадрат, отрезок, треугольник, угол – это………….

Остров
Развитие мышления
Силы корабля на исходе, а его парус весь изорван, но мы можем помочь ему починить парус, используя цветные фигуры, и он будет нам благодарен.

Остров закрепления
Из шпагата дети выстраивают квадрат, прямоугольник, треугольник.
Жители острова попросили показать им фигуры с которыми мы сегодня с вами работали.