Содержание
- 2. Что мы узнаем на уроке: на какие группы по происхождению делятся горные породы; как образуются магматические,
- 3. Новые понятия урока: магматические: глубинные и излившиеся горные породы; осадочные: а) неорганические: химические, обломочные и глинистые;
- 4. Чему вы должны научиться: называть основные виды горных пород и классифицировать их по группам; описывать по
- 5. Горные породы, минералы и полезные ископаемые Дайте определение этим терминам. – Чем отличается горная порода от
- 6. Разнообразие горных пород
- 7. Задание №1 Заполнить таблицу по ходу урока
- 8. МАГМАТИЧЕСКИЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ: ? Как они образуются? Ответ найдите в учебнике (П.21,стр. 105) Глубинные образуются из
- 9. МАГМАТИЧЕСКИЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ: Излившиеся (вулканические) образуются на поверхности из лавы Базальт ! В учебнике (на стр.
- 10. Осадочные горные породы (неорганические): Обломочные и глинистые породы образуются в процессе выветривания Выветривание – это процесс
- 11. ГЛИНИСТЫЕ: Обломки разного размера уплотняются и цементируются под нагрузкой вышележащих слоёв. Так образуется глинистый сланец. ОБЛОМОЧНЫЕ:
- 12. Осадочные горные породы (неорганические): Породы химического происхождения образуются при выпадении веществ из растворов. Каменная соль Гипс
- 13. Осадочные горные породы (органические): Породы органического происхождения образуются из остатков живых организмов. Известняк Каменный уголь !
- 14. Метаморфические горные породы: Метаморфоз -превращение (с греческого) ГНЕЙС МРАМОР В глубине земной коры Сильное нагревание и
- 15. Задание №1 «Опиши горную погоду» Определяемая горная порода 1. Рыхлая, сыпучая 2. Слабо связанная, легко ломающаяся
- 16. ПЛАН ОПИСАНИЯ ГОРНЫХ ПОРОД: 1. Плотная или рыхлая горная порода? 2. Кристаллическая или землистая? 3. Структура
- 17. ? Отгадайте, о каких горных породах идёт речь? Порода горного царства из шпата, слюды и кварца.
- 18. Жак Паганель составил таблицу деления горных пород на три группы по условиям образования. Но, вероятно, допустил
- 20. Скачать презентацию

















Отсылки к стилю ампир в современной моде
Инвестиционная привлекательность
Гражданское процессуальное право
Обобщение знаний о синтаксисе и пунктуации
Лицей № 40
«О КОНТРОЛЬНЫХ ПОЛНОМОЧИЯХ ДЕПАРТАМЕНТА ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА С 1 ЯНВАРЯ 2012 ГОДА» Буюкли Т.В
Стратегия развития образовательной деятельности в области поддержания и повышения квалификации с применением дистанционной сис
Тематическое рисование
Конструирование ёлочных игрушек
Белорусская жемчужина в коллекции Козелл-Поклевских
Физиотерапевтические методы стимуляции овуляции
Задача размещения
Коррида
Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, ко
prezentatsiya_microsoft_office_powerpoint
Замкнутый орнамент
Юридический институт
ОСТОРОЖНО: АЛКОГОЛЬ! Материал для проведения кураторского часа Минск, 2010
Совет при Президенте Российской Федерации по развитию финансового рынка Российской Федерации Рабочая группа по созданию Междуна
Содержание урока
Брызгалова Ольга Ивановна
Строение и деятельность внутренних органов 7 класс
Аттракцион (технические модели из конструктора Лего)
Вопросы для повторения
British national parks
Структура и состав персонального компьютера
Осип Турянский
Курсовая работа на тему : « Расчет процесса нагрева ( охлаждения ) бесконечного цилиндра при регулярном режиме » Исполнитель : Студе