Содержание
- 2. Что мы узнаем на уроке: на какие группы по происхождению делятся горные породы; как образуются магматические,
- 3. Новые понятия урока: магматические: глубинные и излившиеся горные породы; осадочные: а) неорганические: химические, обломочные и глинистые;
- 4. Чему вы должны научиться: называть основные виды горных пород и классифицировать их по группам; описывать по
- 5. Горные породы, минералы и полезные ископаемые Дайте определение этим терминам. – Чем отличается горная порода от
- 6. Разнообразие горных пород
- 7. Задание №1 Заполнить таблицу по ходу урока
- 8. МАГМАТИЧЕСКИЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ: ? Как они образуются? Ответ найдите в учебнике (П.21,стр. 105) Глубинные образуются из
- 9. МАГМАТИЧЕСКИЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ: Излившиеся (вулканические) образуются на поверхности из лавы Базальт ! В учебнике (на стр.
- 10. Осадочные горные породы (неорганические): Обломочные и глинистые породы образуются в процессе выветривания Выветривание – это процесс
- 11. ГЛИНИСТЫЕ: Обломки разного размера уплотняются и цементируются под нагрузкой вышележащих слоёв. Так образуется глинистый сланец. ОБЛОМОЧНЫЕ:
- 12. Осадочные горные породы (неорганические): Породы химического происхождения образуются при выпадении веществ из растворов. Каменная соль Гипс
- 13. Осадочные горные породы (органические): Породы органического происхождения образуются из остатков живых организмов. Известняк Каменный уголь !
- 14. Метаморфические горные породы: Метаморфоз -превращение (с греческого) ГНЕЙС МРАМОР В глубине земной коры Сильное нагревание и
- 15. Задание №1 «Опиши горную погоду» Определяемая горная порода 1. Рыхлая, сыпучая 2. Слабо связанная, легко ломающаяся
- 16. ПЛАН ОПИСАНИЯ ГОРНЫХ ПОРОД: 1. Плотная или рыхлая горная порода? 2. Кристаллическая или землистая? 3. Структура
- 17. ? Отгадайте, о каких горных породах идёт речь? Порода горного царства из шпата, слюды и кварца.
- 18. Жак Паганель составил таблицу деления горных пород на три группы по условиям образования. Но, вероятно, допустил
- 20. Скачать презентацию

















Перспективы развития педагогической профессии
Презентация на тему Однокоренные (родственные) слова. Корень слова
Презентация на тему Органы растения
Перспективы саморегулирования в сфере управления недвижимостью. Планируемые изменения в законодательстве.
Плоды
Внутригрупповое мероприятие Truth or Consequences
Армейский экспресс
1С:Отель
Отчет по экспериментальной работе за 2010
Н. В. Гоголь "Шинель"
Познание средствами искусства
Из истории возникновения денег».
Методическое сопровождение апробации примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Успех» в Хабар
Презентация на тему Конфликтные ситуации: причины и пути их решения
Принятие закона о запрете рекламы сигарет
Село Прогресс сельского поселения
Музейный сувенир
Влияние психоэмоционального состояния и социальных условий жизни на здоровье подростка
Аскариды
Разноцветное путешествие зайчишки
Культура и Искусство Франции XVII века
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального учреждения «Пензенский государст
Молоко и кисломолочные продукты
Основы анимации и с чего начать создавать мультфильмы
Программа для начальной школы «ТВОРИМ ВОЛШЕБСТВО» Презентацию подготовила педагог-психолог Степанцова Е.А.
Describing your favorite person
Мастер-класс по технологии Головоломки из древесины
Информация