Содержание
- 2. Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше ребенок будет
- 3. Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у
- 4. Графический диктант можно выполнять в двух вариантах: 1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его
- 21. Скачать презентацию
Слайд 2Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей.
Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей.

Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе.
Графические диктанты для дошкольников хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.
Слайд 3Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это
Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это

игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.
Выполняя предложенные в выложенных ниже заданиях - графических диктантах, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.
Слайд 4 Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец
Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец

геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
Слайд 13 <>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>

Слайд 14 <>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>

Слайд 16 <>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>













СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ И ВЕЛИЧИНЫ
Моделирование плечевого цельнокроеного изделия. 7 класс
Технологии передачи информации
Расчет железобетонных конструкций по предельным состояниям
ПОРТРЕТ 301 ГРУППЫ
Зов джунглей
Реализация Программы перспективного развития систем учета электрической энергии на розничном рынке электроэнергии в сетях МРСК
20141118_igrovye_tekhnologii_na_urokakh_geografii_i_biologii
Оптимальное совместное управление рынками американской валюты и банковских резервов Центральным Банком РФ
Презентация по МХК:
Opinion Software Media Дубинский Иван, InMind UAdigitals 2011
Презентация на тему My Room
Організація і бойове
Использование массивов в программах
История зарождения консультативной психологии. (Тема 1)
Сверло MagicDrillю. Области применения
Крылатые латинские выражения
Жизнь на грани реальности и виртуальностипроект по литературе
Ролевые рыночные стратегии
Маркетинговые коммуникации
Бег на средние и длинные дистанции
Анализ структуры баланса ТМК Томеко ООО
«Сертификация – важный инструмент повышения качества в жилищно-коммунальной сфере»
Использование исследовательских и информационно-коммуникационных технологий в обучении химии
Образование и становление Российского централизованного
Районная очно-заочная школа для одаренных детей, г. Онега
Переход биосферы в ноосферу
Голосовой помощник Маруся