Содержание
- 2. Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше ребенок будет
- 3. Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у
- 4. Графический диктант можно выполнять в двух вариантах: 1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его
- 21. Скачать презентацию
Слайд 2Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей.
Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей.

Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе.
Графические диктанты для дошкольников хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.
Слайд 3Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это
Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это

игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.
Выполняя предложенные в выложенных ниже заданиях - графических диктантах, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.
Слайд 4 Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец
Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец

геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
Слайд 13 <>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>

Слайд 14 <>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>

Слайд 16 <>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>













Висит за окошком Кулёк ледяной, Он полон капели И пахнет весной
Средства регулирования движением поездов
Афины при Перикле
Электронная таблица EXCEL
Архетипы
УНИДРУА: международный институт по унификации частного права
Органы чувств
«Этимологический анализ прозвищ жителей деревень Завражье, Мешково и поселка Судоверфь Судоверфского сельского поселения»
Новогодние открытки
Робототехника. Проект
Балансирующий рынок
Теорема Пифагора
Культура XX века
Деревня Юрьевец
Wine. The benefits of wine with moderate consumption
Биопсихосоциодуховный подход к профилактике профессионального выгорания психологов
Воздействие высокоскоростных магистралей на окружающую среду
Презентация экскурсии в животноводческий комплекс «ИП Каюмов»
07_0___163
каждую неделю около 600 000 слушателей включаются на частоту 100,5 FM каждый день Радио BEST FM слушают около 300 000 человек каждые 15 минут на в
«Белые» в Гражданской войне
Внедрение здоровьесберегающих технологий
Русское искусство 2 пол.19 века
Всегда ли правы мы- родители?
Итоги работы отрасли в 2010 году и задачи на 2011 год Глава департамента Елена Борисовна Чеснокова
Семейные традиции семьи Митрофановых
HADI – это экспериментальный научный метод исследования, переложенный на бизнес
ПРОЕКТ КНИЖКА-САМОДЕЛКА «Волшебница Зима» 4 класс