Содержание
- 2. Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше ребенок будет
- 3. Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у
- 4. Графический диктант можно выполнять в двух вариантах: 1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его
- 21. Скачать презентацию
Слайд 2Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей.
Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей.

Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе.
Графические диктанты для дошкольников хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.
Слайд 3Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это
Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это

игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.
Выполняя предложенные в выложенных ниже заданиях - графических диктантах, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.
Слайд 4 Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец
Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец

геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
Слайд 13 <>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>

Слайд 14 <>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>

Слайд 16 <>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>
<>













ВАС ПРИВЕТСТВУЕТ
«Многоэтажность» гор. Человек и горы
Презентация на тему Саудовской Аравии
Об участии в долевом строительстве многоквартирных домов и о внесении изменений в некоторые законодательные акты РФ
математический диктантпроверь себя и оцени
Презентация по проекту ДМС_для партнеров
ГОРОДСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Официальные символы Калужской области
Агрессия. Концепция агрессии
Правописание о – е после шипящих и ц в окончаниях существительных
Николай Алексеевич ЗаболоцкийПоэзия родного краяУрок изучения нового материала
Краткий обзор
Семьям, в которых доход на каждого члена семьи ниже прожиточного минимума, предоставляется государственная социальная помощь
Э К Г
«Осенний переполох в мире животных»
Живое кино
Матрица взаимодействия по СУИД ООО СМС АО Газпромнефть-ННГ
6 день презентация
Энергетическая стратегия России: правовая основа и перспективы инновационного развития
Тема: Начальная форма глагола
Технология штукатурных работ
Театральный дизайн. Курс
Презентация на тему Работа над исходным текстом
Самое ценное - это жизнь
Мой кумир - Неймар
Is it easy to be young ?
Презентация на тему "Развитие внимания учащихся на уроках" - скачать презентации по Педагогике
Измерение плотности автоматическими средствами измерения уровня («уровнемерами»)