Содержание
- 2. Годы жизни: 1707 - 1778 Место рождения и гражданство: Швеция Родители: отец - сельский священник, мать
- 3. Учёба: 1. Низшая грамматическая школа 2. Гимназия (учился на пастора), где нравились лишь ботаника и математика,
- 4. Научная деятельность: 1730 год - Лектор-демонстратор в ботаническом саду Упсальского университета 1735 год – получена степень
- 5. Научная деятельность: 1738 год – медицинская практика в Стокгольме, придворный лекарь, преподаватель в горном училище 1739
- 6. Научная деятельность: 1741 год – профессор медицины в Упсальском университете 1750 год – ректор Упсальского университета
- 7. Главные научные труды: 1729 год – «Введение в половую жизнь растений» Рукопись работы «Введение в половую
- 8. Главные научные труды: 1736 год – «Система природы» Титульный лист книги «Система природы» 1738 год –
- 9. Главные научные труды: 1751 год – «Философия ботаники» вид Линнея северная (растение названо в честь К.Линнея)
- 10. Вклад в науку: 1. Развитие представлений о ВИДЕ – вид реально существующая группа организмов, по представлениям
- 11. Вклад в науку: 2. Описал около 8000 видов растений и 4000 видов животных, разработал первые критерии
- 12. Вклад в науку: 3. Ввёл в научное употребление БИНАРНУЮ НОМЕНКЛАТУРУ видов (двойное наименование видов) вид шиповник
- 13. Вклад в науку: 4. Создал систему органического мира, используя иерархический принцип (более мелкие группы объединил в
- 14. Вклад в науку: 5. Предложил для классификации организмов ТАКСОНЫ – систематические группы, которыми пользуемся по сей
- 15. Вклад в науку: 5. Предложил для классификации организмов ТАКСОНЫ – систематические группы, которыми пользуемся по сей
- 17. Скачать презентацию














Mustang Tattoo PRO equipment
Методы научного иследования
Влияние эмоционального уровня на результаты итоговой аттестации.
Правонарушение. Виды правонарушений
ПРИМЕНЕНИЕ АЭРОЗОЛЬНОГО БРОНХОДИЛЯТАТОРА У ДЕТЕЙ СО СВИСТЯЩИМ (АСТМОИДНЫМ) ДЫХАНИЕМ В ВОЗРАСТЕ ДО 5 ЛЕТ
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТАМОЖЕННОГО ОФОРМЛЕНИЯ ТОВАРОВ, СОДЕРЖАЩИХ ОБЪЕКТЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
Интернет-поддержка профессионального развития педагогов развивающего образования
Анкетирование
Окислительно – восстановительные реакции Опорные понятия теории ОВР. Опорные понятия теории ОВР. Частицы, отдающие электроны – в
Презентация на тему ЯДОВИТЫЕ ГРИБЫ
Комплексное оснащение предприятий ресторанного бизнеса на примере овощерезки Robot Coupe CL 50
Poster examples3
Презентация на тему Напряженность электрического поля.Теорема Гаусса и потенциал
Napryazhennost-elektrostaticheskogo-polya.-Teorema-Gaussa-i-potencial.ppt
ХРОМОСОМНАЯ ПАТОЛОГИЯ
О выборе курсов во втором семестре ИРИТ-РТФ и ИНМТ
Слитное-раздельное правописание не с разными частями речи
Воздух и его охрана
школа проект ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ
Представительство. Доверенность
Корпоративный стандарт обслуживания (КСО)
Живое пространство города. Город, микрорайон, улица
Система управления персоналом
Микрофинансирование. Фонд поддержки предпринимательства и промышленности Ленинградской области, микрокредитная компания
Постсоветский этап развития культуры
Contractual obligations
Продажа магазина
Фразеологизмы (2 класс)
ГБОУ СОШ №1007