Содержание
- 2. Цель: - развивать диалогическую речь детей, учить анализировать ситуацию, делать выводы. Закрепить умение аппелировать к ответу
- 3. Организационная структура: Предварительная работа: Беседы «Как я помогаю маме, папе»,«Во что играют девочки, мальчики» Д/и «Кому
- 4. Организационный момент 4 минуты. Цель: В приемной. Дети стоят в кругу. Воспитатель: «Какие вы красивые, и
- 5. Основная часть: … минут. Цель: Первый город Солнечный. Догадайтесь, кто там живет? Дети отвечают. В какие
- 6. Физминутка. …минут. Цель: Развивать умение имитировать походку, двигаться в ритм музыки А по походке? Изобразите как
- 7. Виды детской деятельности. Интеграция образовательных областей.
- 8. Заключительная часть …минут Цель: Учить детей самостоятельно принимать решение, высказывать свои мысли, делать выводы. Подумайте, в
- 9. Результаты детской деятельности: Материал усвоен: на высоком уровне…% на достаточном уровне…% на низком уровне 0%.
- 11. Скачать презентацию








Крем-лосьон солнцезащитный универсальный SPF 20
Презентация на тему Fruits and vegetables
Знакомство. Принципы проектирования и строение мультикоптеров. Урок №1
Product placement 2010 - наше время
Образование детей с задержкой психического развития
Антон Бурков
Знатоки природы
ТЕХНИЧЕСКИЙ ОСМОТР ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ
Язык живописи
Маруся на уроках физкультуры
Дифференциация Т-Д в словах и слогах
Викторина Телефон Детского доветия
История пасхального яйца
Недостаточность кровообращения
Аттестация сотрудников компании, осень 2018: итоги. Аттестация, весна 2019: планы
Валенки – национальная гордость России
Пред богом
Технология реализации социальным педагогом диагностической и прогностической функции
Гарибян Ирина Ивановна доцент, победитель Фонда «Форум культуры и искусства Узбекистана»
Газообмен в легких и тканях
Преимущества работы сALKASAR
Тизан. Травяные чаи
Тема5_n
Народные игры
Народы крайнего севера. Языковые семьи
Метрические задачи
Синтаксис и пунктуация. Какие бывают предложения
Отрасли промышленности Омской области, показавшие рост в январе-марте 2011 года, в % к январю-марту 2010 года