Содержание
- 2. ГЛАГОЛ Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на
- 3. Морфологические признаки I Начальная форма – инфинитив (ЧТО ДЕЛАТЬ?) фехтовать
- 4. II Постоянные признаки Вид: совершенный или несовершенный Приехал (что сделал?) Бурил (что делал?)
- 5. Спряжение I спряжение все глаголы НЕ на -ить Исключения: брить, стелить II спряжение все глаголы на
- 6. Переходные и непереходные глаголы Переходные глаголы обозначают действие, которое переходит на предмет – сущ. В.п.: читаю
- 7. Переходные и непереходные глаголы
- 8. III Непостоянные признаки
- 9. Изъявительное наклонение
- 10. РОД Прошедшее время Читала работал Сослагательное (условное) наклонение играл бы играла бы
- 11. ЧИСЛО ЕДИНСТВЕННОЕ печатает МНОЖЕСТВЕННОЕ разговаривают
- 12. ЛИЦО Единственное число 1 лицо Я ЛЕЧУ 2 лицо ТЫ ЛЕЧИШЬ 3 лицо ОН, ОНА,ОНО ЛЕЧИТ
- 13. Синтаксическая роль СКАЗУЕМОЕ (что делает?) Ветер клонит деревья. ПОДЛЕЖАЩЕЕ (что?) Учиться – всегда пригодится. ОПРЕДЕЛЕНИЕ (какой?)
- 14. БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!
- 16. Скачать презентацию













Презентация на тему Образы животных во фразеологизмах
Великие художники
Интегрированная концепция и уровни абстракции
Angl
ООО ”Toys for men”
Принятие управленческих решений
Психогимнастика и психодрама
20141110_prezentatsiya9
Патофизиология pancreas и печени
Прием и увольнение сотрудников
Приложение к решению совета депутатов города Новосибирска. Карты
Нравственное воспитание
Челябинск
Правовое просвещение детей
Презентация на тему Дидактические игры и приемы для развития мышления у детей с ОНР
Представление информации в компьютере. Цифровые данные 6 КЛАСС Учитель: Учитель: Головкин Юрий Викторович. - презентация
Торжественная линейка. 75-летие Сталинградской битвы
Твоя жизнь – в твоих руках
Рубрика Техника продаж
Выращивание кристаллов в домашних условиях
I Moscow International Design
Монастыри и храмы
Влияние локальной специфики на разработку концепции зоны фуд-корта и ее наполнение Конференция: Эффективная модель торгового цен
«Логарифмитичная функция» Виконала: Учениця 11-А класу Наріжна Карина Перевірила: Мані
Система охлаждения с заданными значениями
Система равноправного партнерства TNT
Способы развития информации в тексте. Работа с литературой. Цитата в научном тексте. Правила цитирования в научном тексте
Правописание слов с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу