Содержание
- 2. План урока 1.Русский народ. 2.Украинцы. 3.Народы Поволжья и Приуралья. 4.Народы Кавказа. 5.Народы Сибири.
- 3. Задание на урок. Какие последствия (положительные и отрицательные) несла русская колонизация?
- 4. Население России в 17 в.составляло 10млн.Большинст-во составляли русские проживавшие в основном в центре европейской территории. Правительство
- 5. Украинцы составляли 15 % от общей численности насе-ления.Левобережье вошло в состав России на усло-вии сохранения самостоятельности.Управление
- 6. Острые проблемы возник- ли в связи с подчинени-ем украинской правосла-вной церкви Московской патриархии. Эта борьба завершилась
- 7. Покорение Поволжья и При-уралья завершилось в 17 в.Здесь возникли города (Уфа,Самара),прикрывав-шие центр от набегов ко-чевников. Состав
- 8. Покорение Астрахани приве-ло к выходу России на С. Кавказ.Ногайцы и кумыки начали борьбу против Рос сии,
- 9. Население Сибири к к.17 в.составляло 200000 человек. На севере проживали ненцы,занимавшиеся оленевод ством,охотой и рыбной ловлей.Огромное
- 10. У Байкала жили буряты, ра зводившие крупный рога тый скот и занимавшие-ся земледелием. Просо, гречиху и
- 12. Скачать презентацию









Методические рекомендации для разработкипроекта «Школа будущего»
Журнальный столик
Лучшие футбольные клубы ОАЭ
Интерстициальное инфракрасное лазерное воздействие – эффективный органосохраняющий метод лечения доброкачественных узловых об
Визитная карточка компании
Мафия
Русский национальный костюм
Способы образования слов. Словосочетание
Законность и правопорядок
Встало с краю улицы В длинном сапоге Чучело трёхглазое на одной ноге. Где машины движутся, Где сошлись пути, Помогает улицу Людям п
Использование йодной и серной шашек в птицеводстве
текстовые задачи на дроби
Моя будущая профессия юрист
СМИ
Ямайская денежная система
Исполнение стратегии – Новый источник конкурентного преимуществаСистема сбалансированных показателей BSC
Живописная композиция в интерьере с небольшим количеством персонажей
Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования в контексте государственной политики в образовании
Storage Devices
Сложное дополнение
Административно-правовые формы и методы государственного управления
ЦМС и ЦДАПрограммы для работы с испытательным стендом
По творчеству Ф. М Достоевского
КОРПОРАТИВНАЯ ПРОГРАММА «ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ» ДЛЯ СЕМЕЙ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ «ТРАНСНЕФТЬ»
МПГУ в пространстве города
Связьинвест: новые возможности роста
У Н И В Е Р С А Л
Основи права України